الجريدة الرسمية)2024((يوليو18( 1446(محرم(12 - 7318(عدد 1(م
8 .1باب ش: "NEET"مفهوميعكسالبعاداملتعددةللإقصاءالاقتصاديوالاجامتعيباب للش يرسي مفهومNot in Education, Employment or Training) "NEET") عىلباب اذلين الش ال ينمتون اإىل فئةالتلميذ أوالطلبةأو المتدربني يف التكوين المهين، واذلين جيدون أنفسهم يف حاةل بطاةل أو عدمالنشاطباب . وترتاوح الفئة العمرية لهؤالء الشما بني15و24نة، واإن اكنت، يف بعض ادلول، س متتد اإىل29نة أو حىت س34نة، حبسب المعايار الاقتصادية والاجامتعية المعمتدة س.
ظهرتتسمية"NEET"لول مرة يف المملكة المتحدةسنة19996،لتغطي الفئة العمرية لباب لشاذلين ترتاوح أعامرمهبني16و18نة، سواذلين يوجدونخارجسوقالشغلدون أ نيتفيدوا من ساإعاانت البطاةل. وحبمك تواجدمه خارج منظومة التعلمي أوالتكوين، ملحت ظ هذه الفئةأنذاكابهامتمالسلطات العمومية.
ونظرا لكونتقبل مسباب شهذه الفئة يكتنفه الغموض والهشاشة، خصوصًا بسببتعرضهم جملاطرالاإقصاء الاقتصادي والاجامتعي،تنهبتالسلطاتالربيطانيةياساهتا العمومية جتاههم اإىل ورورة اإعادة صياغة س،من خللاإدماجمؤرشات تعكس واقعهم بدقة أكرب. وبعد مرور أكرث من عقد من الزمن، توسع الاهامتم هبذه الفئة ليطال دول أوروبية أخرى،وهو ما جتىل يفتقارير الاحتاد الورويب7ومؤسسة الاحتادالورويب لتحسني ظروف المعيشة والعمل8.وقد جتسد ذكلأ يضايف اإطلق الاسرتاتيجية الوروبية"الضامن من باب" أجل الشنة س2013.9 ولقد فتحاعامتدمفهوم "NEET" من قبل المؤسسات ادلولية للإحصاءيع ا�ال لتوستخدامه نطاق اس تخدم الن مكؤرش رئييس ُ بشلك كبار. اإذ أصبح يُسيعمتد عليه يفياسات العمومية الموهجة تقيمي فعالية الس الإدماجباب يف سوق ال الششغل.
ويتيحهذا المؤرشابلفعلباب رصد وضعية الش10اذلين ال يعملون، ليس فقط عندما يكونون يف حاةل بطاةل11، ولكن أ يضًا عندما يتعلق المر بغار الطلبة12يف وضعيةعدم النشاط.
6 Bridging the gap: New opportunities for 16 –18 year olds not in education, employment or training, Report by the Social Exclusion Unit, presented to Parliament by the Prime Minister by Command of Her Majesty July 1999.
7 Jeunesse en mouvement, Une initiative pour libérer le potentiel des jeunes aux fins d’une croissance intelligente, durable et inclusive dans l’Union européenne, Union européenne, 2010. 8 استراتيجية«Europe 2020»التي تم إطالقها سنة2012 9 انظر الملحقرقم8 10 ويقدمالجدولالمدرج في الملحقرقم4نظرة عامة على وضعيةالشباب من فئة"NEET"في العالم. 11 تمتحديده من خالل مؤشر معدل البطالة 12 سواء فيمنظومةالتعليم العام أو في التكوينالمهني.