الجريدة الرسميةمم5 )2024((يوليو18( 1446(محرم(12 - 7318(عدد
53 ضعيفتوجيه عىل قادرين وغري وكذكل أبناهئم،القاطن باب الشيف المناطق يف أو القروية المناطق النائية.
-احباطالطلبةبسببالرسوب المتكررا عىل أوثرل التعرضلعنف والتمنريف المدارس.
-الرس افتقاراىلالاملادية كمناييا واليت لبناهئا، ادلمع دروس لتوفري رضورية به ش ابتتملعاجلةأوجه داخل التعمل معلية يف القصور يعرض مما الرتبوية، المنظوكمة باب الشNEETالمتدرس سن يف الاجباريالفقرية الوساط كمن الفش خملاطرعن والايقطاع ل المنحدرين التالكميذ خبالف ادلراسة، واذلين كما يوعا كميسورة أوساط كمن هذه كمن تفادة الاس كمن يمتكنون اخلدكما .
-كمغادرة المدرسة يفسنبغية كمبكرة كمساعدةالرسة باب الشNEETالمتدرس سن يف الاجباري،فقرية، أرس كمنوكمن وادلينذويتعلميي توى كمسضعيف كمنعدم أو.
-الزواجللفتيا المبكريفاملناطق القروية -املزتوجا النساءدونسن18 القروية المناطق يف نة سوالاليت عائلية أعباء تتحملن العرض ضعف ظل يف العاقة، المُالمئ التعلمييالفئة لهذه -باب الشNEETالمتدرس سن يف الاجباريالعاقة، ذوي كمن كمن احندارمه اىل ابلضافةأوساط