الجريدة الرسمية)2024 ر0توتك 10( 1446 ربرا ر0ي 6(- 7342 عدد ب87
(لعلمي(يلبحثيو(لعالي(يماعلأل1(يووزي(مة لحك(يئيس1ل(مشترك1يآ(ق ( 5 (لحجة( يذي (من (( (في آ(صاد (ب(7(.( (قمآ( آكاأالبيو (ئيس1ل (ملشترك1يآ( يلق( يمامأوت (يراغأب (((1( ا (ن ي (((( (1ألط(يين وتك(لعلمي(يلبحثيو(لعالي(يماعلأل1(يووزي(مة لحكي ((1(5(ماي((5( ( 3ب(جب(آمن(ب((فيآ(لصاد(ي57ب.(5(قمآ (إلجازة( يلسلك (مااقأل( ياتافاوك (سةآيلد( ينظام (حديدأب ية. لج(يةامللك(يسةآباملد(لجامعي(يماعلألل رئيس الحكومة، ووزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، 1443 الأول ي0ر 4 في الصادر 1.21.112 رقم الشريف الظهير على بناء ) بتفويض السلطة فيما يتعلق بإدارة الدفاع الوطني ؛2021 ر0كتوت 11( 1436 صفر 2 الصادر في 2.14.645 وعلى المرسوم رقم ) المتعلق بإعادة تنظيم المدرسة الملكية الجوية، كما2014 نوفمبر 25( منه ؛ 29 تم تغييره وتتميمه، وال سيما المادة وبعد الاطالع على القرار المشترك لرئيس الحكومة ووزير الصادر في 576.15 التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر رقم ) بتحديد نظام الدراسة وكيفيات2015 ماي 15( 1436 من رجب 26 التقييم لسلك الإجازة للتعليم الجامعي بالمدرسة الملكية الجوية، قررا ما يلي :
المادة الأولى من 7 تغير وتتمم، على النحو التالي، مقتضيات المادتين الأولى و من 26 الصادر في 576.15 عاله رقمت القرار المشترك المشار إليه : )2015 ماي 15( 1436 رجب «المادة الأولى .- يضم سلك الإجازة في الطيران للتعليم الجامعي «بالمدرسة الملكية الجوية ستة مسالك :
«- مسلك القيادة ؛
«- مسلك قيادة درون ساحة المعركة ؛
«- مسلك المالحة الجوية ؛
«- مسلك تحليل وتأويل المعلومات ؛
«- مسلك مراقبة المالحة الجوية ؛
نظمة الطيران.ت «- مسلك «تحدد الئحة وحدات المسالك المدرسة والغالف ............................
الملحقة بهذا القرار المشترك.» 8 و 7 و 6 و 5 و 4 و 3 و 2 و 1 «بالجداول 8 و 7 و 6 و 5 و 4 و 3 و 2 و 1 . - تحتسب ........... بالجداول7 «المادة «المرفقة بهذا القرار المشترك.
«.20 يتم استيفاء ............................................................. من«
المادة الثانية الصادر في 576.15 عاله رقمت يتمم القرار المشترك المشار إليه المكررة 8 المكررة و 4 ) بالمواد2015 ماي 15( 1436 من رجب 26 المكررة التالية : 9 و المكررة .- يتم ترصيد الوحدات المكتسبة وفق الأرصدة 4 «المادة «القياسية المخصصة لها.
حجم العمل ي قيمة عددية متناسبة مض«يعد الرصيد القيا� «المطلوب من التلميذ الضابط، من الوقت الالزم للدراسة، والعمل اةري، وكذا التقييم بهدف اكتساب المعارف والكفايات المتوض«الشخ� «من وحدات الفصول الدراسية.»
المكررة . - يخصص لكل فصل ووحدة في مسالك سلك 8 «المادة «الإجازة في الطيران للتعليم الجامعي عدد من الأرصدة القياسية وفق المرفقة بهذا 8 و 7 و 6 و 5 و 4 و 3 و 2 و 1 «ما هو محدد في الجداول «القرار المشترك.
« يحصل التلميذ الضابط الذي استوفى الوحدة على عدد الأرصدة رصيدا قياسيا.» 30 «المخصصة لها، ويخول استيفاء الفصل اكتساب المكررة .- يتم استيفاء سلك الإجازة للتعليم الجامعي بعد 9 «المادة عاله.»ت 9و 8 و 7 رصيدا قياسيا ووفقا ملقتضيات المواد 180 «تحصيل
المادة الثالثة من القرار المشترك السالف الذكر 3 و 2 تنسخ مقتضيات المادتين ، وتعوض كما يلي :576.15 رقم .- يشتمل كل مسلك من مسالك سلك الإجازة للتعليم 2 «المادة عاله ؛ والموضوع تحتت «الجامعي المنصوص عليها في المادة الأولى وحدة.» 42 فصول تضم 6 «مسؤولية منسق بيداغوجي، على وحدات من بينها وحدة اللغة 7 . - يشتمل كل فصل على 3 «المادة «والتواصل ووحدة مهارات القوة وتمتد الوحدة لفصل واحد، وتوازي ساعة، وتشمل التدريس والتقييم كما هو محدد 40 دناهت «غالفا زمنيا المرفقة بهذا القرار المشترك.» 8 و 7 و 6 و 5 و 4 و 3 و 2 و 1 «في الجداول