الجريدة الرسمية)2024 فمبرفو 11( 1446 ىجواا جماد 8 - 7351 عدد 7(م
2023 التقريرالسنوي عن حصيلة وآفاق عمل المجلس 26 ، أربعــة اجتماعــات2023 المجلــس والـــحرص علــى الانســجام فيمــا بـيـــنها. وعقــدت هــذه اللجـيـــنة خــالل ســنة سـاهمت في التملك الجماعي للتوجه العام الذي تسـيـرفيه أعمال المجلس، وللقيمة المضافة ألعمال اللجان، بحكــم المشتـــرك بـيـــن مجــالات اشــتغالها ومــا يمـيـــزعمــل كل منـــها.
منظومة اليقظة الاسـتـراتـيجـية تقويــة قــدرات المجلــس علــى أداء مهامــه بمــا يكفــي مــن الفعاليــة والنجاعــة والشــفافية، وفــق نظــرة فــي إطــار اسـتـراتـيجـــية منســجمة مــع زمــن الإصــالح ومســـتلزماته، يتــم الانكبــاب علــى تمكيـــن المؤسســة مــن منظومــة لليقظــة باعتبارهــا آليــة الســـتباق واســـتشراف التحديــات والفــرص المتاحــة. والمســـاعدة علــى اتخــاذ القــرارات المناســـبة، فضــال عــن رصــد المســـتجدات والاتجاهــات والتحــوالت ذات العالقــة بمنظومــة التـربـــية والتكويـــن الخالصــات فــي ســـياقات تســـتدعي التكيــف والبحــث العلمـــي وبالأهــداف الاسـتـراتـيجـــية للمجلــس، واســـتثمار القاعــدة والوســـائل الضروريــة المتمثلــة فــي: إلــى إطــالق مسلســل هدفــه توفيـــر والابتــكار. وقــد خلــص التفكيـــر -إرسـاء عدة منهـجـية للرصد والتتبع على المسـتوييـن الوطنـي والدولي؛
-تشكيل فريق مؤهل ملعالجة وتحليل وتأويل المعطيات وتقييم الأثـرعلى المنظومة التـربوية؛
-منظومة تواصل فعال، لنشرنتائج اليقظة الاسـتـراتـيجـية.
علــى تقييــم الوضــع عنــد بدايــة الواليــة، قصــد توظيــف نقــط القــوة والتفكيـــر 2023 وعمــل المجلــس خــالل ســنة بنــاء علــى المعاييـــر منظومــة متكاملــة وفعالــة وتطوريــة لليقظــة الاسـتـراتـيجـــية، فــي أكثـــرالصيــغ نجاعــة لبنــاء المتعــارف عليهــا، مــع تعبئــة المــوارد الضروريــة بمــا فــي ذلــك النظــام المعلوماتـــي.
منهـجـية إعداد إنتاجات المجلس وتتبع مآلها يتعلــق الأمــربإطــالق التفكيـــر، بنــاء علــى التجــارب الســـابقة، فــي إغنــاء منهـجـــية إعــداد الآراء الاســـتشارية وإنجــاز التقاريـرفي إطاراملهمة الاقتـراحية، وكذا تتبع مآالت تلك الإنتاجات طبقا للمقتضيات ذات الصلة في النظام عــن قنــوات التعريــف بهــا لــدى الداخلــي للمجلــس، ومؤشــرات قيــاس أثـــرالأعمــال الصــادرة عــن المجلــس، فضــال الــرأي العــام. ومــن شــأن هــذه الأدوات تمكيـــن المجلــس مــن تقييــم مــدى مســـاهمته فــي الدفــع بإعمــال الإصــالح، وتطويـــراملنظومــة التـــربوية، وفــي إذكاء النقــاش العمومـــي حــول المدرســة الجديــدة المنشــودة.
إجمــالا، عرفــت الســنة الأولــى مــن الواليــة الثانـــية للمجلــس، حركيــة علــى مســـتوى البنــاء الداخلــي، بالمــوازاة مــع اضطــالع المجلــس بمهمــة المواكبــة اليقظــة إلعمــال إصــالح منظومــة التـربـــية والتكويـــن والبحــث العلمـــي فــي ضــوء المرجعيــات المؤطــرة لوجــوده المؤسسـاتـــي، والإصــالح الشـــمولي والجوهــري للمنظومــة وخاصــة منهــا القانــون- .51.17 الإطــار :حصيلة مزدوجة وعليه، يعرض الفصالن المواليان -نتاج المواكبة اليقظة إلعمال الإصالح؛ وتتمثل في حصيلة أولى، تعرض مرحليا، يقدم الفصل الثانـي، أول هــو لكــون هــذا التقريـــر رصــد وصفــي للمكاســـب المحــرزة وللتحديــات التـــي تواجــه الإصــالح. وبالنظــرّ