الجريدة الرسمية)2024 فمبرون 21( 1446 ألولىا ىداجم 18 - 7354 عدد 8272
41 The PLDs for Stakeholder and Topic scores can be considered policy PLDs designed for policymakers. They are general descriptors that articulate the goals and rigor for the final performance standards. These descriptors set the tone for the subsequent descriptors for Indicator scores, which can be considered as range PLDs. They are content-specific descriptors that may be used by corresponding stakeholders to guide assessment or learning development and/or resource enhancement.
*** الملحق رقم7: المبادئ التوجيهية للهيئات الدولية في مجال حماية الطفولة علىالأنترنت أ-الاتحاد الدولي لالتصالات:أصدرهذا الأخيرالمبادئ التوجيهيةالشاملةالإحدى عشرمن أجلتأطير إعداد استراتيجية وطنية لحماية الأطفال علىالأنترنتتكون شاملة وتستشرف المستقبل40 ، حسب تسلسل منطقي وليس حسب درجة الأهمية. ويتعين أن تتوفر هذه الاستراتيجية على الشروطالتالية:
1. أن تكون قائمة على رؤية شاملة تدمج القطاع العام والخاص وفعاليات المجتمع؛
2. أن تستمد مبادئها من فهم عرضاني للبيئة الرقمية في مجملها، مع تكييفها مع وضعية بلد ما وأولوياته؛
3. أن تحترم الحقوق الأساسية لألطفال كما تنص على ذلك اتفاقية الأمم المتحدةلحقوق الطفل وغيرها من الاتفاقيات والقوانين الدولية الأساسية وأن تنسجم مع هذه الحقوق؛
4.أن تراعي القوانين والاستراتيجيات الوطنية المخصصة لهذا المجال والمماثلة وذات الصلة، مثل قوانين مكافحةإساءةمعاملة الأطفال أو الاستراتيجيات المتعلقة بسالمة الأطفال؛
5. أنتحترم الحقوق والحريات المدنية لألطفال، والتي ال يجوز التضحية بها من أجل حماية الأطفال؛
6. أن تعتمد على المشاركة الفعالة لجميع الأطراف المعنية، بمن فيهم الأطفال، بغية مراعاة حاجياتهم ومسؤولياتهم، وكذا الاستجابة لحاجيات الأقليات والفئات المهمشة؛
7. أن تتم صياغتها بحيث تتماشى مع برامج على أوسع نطاق للحكومات بغية تحقيق الرخاء الاقتصادي والاجتماعي، وتعزيز إسهام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التنمية المستدامة والإدماج الاجتماعي؛
8. أن يتم اللجوء إلىالأدوات السياسية الأكثر مالءمة مع مراعاة الظروف الخاصة للدولة المعنية؛
9.أن يتم إعدادها من طرف السلطات العمومية،على أعلى المستوياتوالتي ستكون مسؤولة عن تحديد الأدوار والمسؤوليات ذات الصلة وتخصيص موارد بشرية ومالية كافية؛
10. أن تساهم في بناء بيئة رقمية الئقة يمكن أن يثق فيها الأطفال وآباؤهم / مقدمو الرعاية والأطراف المعنية ؛
11.أن يجريتوجيه جهود الأطراف المعنية لتمكين الأطفال وتزويدهم بالمهارات الرقمية الالزمة حتى يتمكنوا من حماية أنفسهم عبرالأنترنت.
40 ITU : Guidelines for policy-makers on Child Online Protection (2020), page 2