الجريدة الرسمية)2025 أكتوبر 6( 1447 الآخر عربي 13(- 7445 عدد 3ر8(
1432 من ذي الحجة 28 الصادر في 2.11.621 وعلى المرسوم رقم التوظيف مباريات تنظيم وكيفيات شروط بتحديد )2011 نوفمبر 25( في المناصب العمومية، كما وقع تغييره وتتميمه ؛
1445 من شعبان 13 الصادر في 2.24.140 وعلى المرسوم رقم ي الخاص بموظفي الوزارةش) في شأن النظام الأسا�2024 فبراير 23( المكلفة بالتربية الوطنية ؛
1446 من ربيع الآخر 24 الصادر في 2.24.988 وعلى المرسوم رقم ) المتعلق باختصاصات وزير التربية الوطنية2024 أكتوبر 28( والتعليم الأولي والرياضة ؛
وباقتراح من مجلس المركز ؛
؛ 2025 يوليو 24 وبعد استطالع رأي مجلس التنسيق بتاريخ الحكومة المكلفة بالانتقال رئيس لدى المنتدبة الوزيرة تأشيرة وبعد الرقمي وإصالح الإدارة، قرر ما يلي :
المادة الأولى تفتح مباراة ولوج مسلك تكوين المفتشين في التخطيط التربوي في وجه المستشارين في التخطيط التربوي المرتبين في الدرجة الأولى ) سنوات على الأقل من4على الأقل من إطارهم، والذين قضوا أربع ( الخدمة الفعلية بهذه الصفة.
2 المادة تفتح المباراة كلما دعت ضرورة المصلحة ذلك، بقرار للسلطة 4 الحكومية المكلفة بالتربية الوطنية، مع مراعاة مقتضيات المادة 1432 من ذي الحجة 28 الصادر في 2.11.621 من المرسوم رقم ) المشار إليه أعاله.2011 نوفمبر 25( ويحدد هذا القرار ما يلي :
• شروط المشاركة في المباراة ؛
• تاريخ ومكان إجراء الاختبارات ؛
• عدد المقاعد المتبارى بشأنها ؛
• الأجل المحدد إليداع الترشيحات وعنوان الإدارة المكلفة بتلقيها.
) يوما، على الأقل،15ينشر قرار فتح المباراة وجوبا خمسة عشر ( قبل آخر أجل إليداع الترشيحات، في صحيفتين وطنيتين وعلى موقع ، وعلى الموقع الإلكترونيwww.emploi-public.ma التشغيل العمومي ،www.men.gov.ma والرياضة الأولي والتعليم الوطنية التربية لوزارة كما يمكن تعميمه ونشره بكل الوسائل الأخرى المتاحة.
3 المادة تحدث، بمقرر للسلطة الحكومية المكلفة بالتربية الوطنية، ) أعضاء على الأقل، من3لجان للمباراة تتألف كل لجنة من ثالثة ( بينهم رئيس، يتم اقتراحهم من لدن مدير مركز التوجيه والتخطيط التربوي، بناء على مؤهالتهم وما يتوفرون عليه من خبرة في مجال التربية والتكوين، وال سيما في مجال التخطيط التربوي.
تتولى كل لجنة القيام بالمهام التالية :
• حصر الئحة المترشحين المقبولين الجتياز الاختبارين الكتابيين ؛
• وضع مواضيع الاختبارين الكتابيين والإشراف على عملية التصحيح ؛
• حصر الئحة المترشحين الجتياز الاختبار الشفوي ؛
• تقييم وتنقيط المترشحين في الاختبار الشفوي ؛
• حصر الئحة المترشحين الناجحين في المباراة والئحة الانتظار، مع بعده. 10 مراعاة المادة 4 المادة تحدث، على مستوى كل مركز للمباراة، لجنة للحراسة تتألف من ) أعضاء على الأقل من بينهم رئيس، يعينون بمقرر للسلطة3ثالثة ( الحكومية المكلفة بالتربية الوطنية.
5 المادة تجرى المباراة على ثالث مراحل :
• المرحلة الأولى : إجراء انتقاء أولي للمترشحين بناء على ملفات الترشيح التي تتضمن المعلومات الالزمة عن المترشح ومساره المنهي ؛
• المرحلة الثانية : يجتاز خاللها المترشحون الذين تم انتقاؤهم، اختبارين كتابيين ؛
• المرحلة الثالثة : يجتاز خاللها المترشحون الناجحون في الاختبارين الكتابيين، اختبارا شفويا.
6 المادة تشتمل المباراة، على اختبارين كتابيين واختبار شفوي تحدد مواضيعها ومددها ومعامالتها، كما يلي :
:(ان ابكلك(بنلبباك ال(ب)و (ابيكلكل(بباك ال(بعأضأمإلنجاز(بمدةملعاملب اختبار حول المعارف والكفايات المرتبطة بمجال التخطيط التربوي.) ساعات3ثالث (1 اختبار حول دراسة حالة تتعلق بتنفيذ السياسة التربوية على المستوى الترابي.
) ساعات3ثالث (1