الجريدة الرسمية(2025 27فمون 22( 6442 رةاما جماد 6 - 7ر6م 2460 عدد 898
47 2024 التقرير السنوي وال تقتصر الفوارق النقدية على مستوى الدخل والنفقات فقط، بل تصاحبها أيضا تفاوتات غير نقدية يُسجل أنها تعرف تراجعا. وحسب الخريطة الجديدة للفقر متعدد الأبعاد القائمة على معطيات الإحصاء العام للسكان والسكنى ، أي بانخفاض2014 في المائة سنة 11.9 في المائة من السكان، مقابل 6.8 ، بلغ معدل الفقر متعدد الأبعاد2024 لسنة مليون نسمة، مما يعكس تقدمًا 2.5 مايين إلى 4 ، وبالتالي تراجع عدد الساكنة المعنية من78نقطة مئوية 5.1 قدره في المائة من هؤالء يقيمون في الوسط 72 ملحوظًا على المستوى الوطني. ويسجل، من جهة أخرى، أنه ال يزال حوالي .79في المائة فقط في الوسط الحضري 3.0 في المائة، مقابل 13.1 القروي، حيث يبلغ المعدل مايين مغربي عرضة للفقر متعدد الأبعاد، حيث يعانون من أشكال حرمان معتدلة 3 وموازاة مع ذلك، ال يزال نحو .80في المائة يقيمون في الوسط القروي 82 في المائة من المؤشرات المعتمدة، من بينهم 33و 20 تتراوح بين ورغم أن تراجع الفقر متعدد الأبعاد يُعد تقدما ملحوظا، إال أن آثاره ظلت متفاوتة على المستوى الترابي، بحيث تجاوزت 9.0في المائة) وفاس-مكناس ( 9.8في المائة، خاصة جهة بني مال-خنيفرة ( 6.8 ست جهات المعدل الوطني البالغ في 2.5في المائة) وجهة الداخلة-وادي الذهب ( 2.4في المائة)، في حين سجلت جهة العيون-الساقية الحمراء ( في المائة 20 المائة) أدنى المعدالت. وعلى مستوى الأقاليم، يسجل استمرار مظاهر الهشاشة حيث تتجاوز المعدالت .81في المائة) 21.1في المائة) وتاونات ( 24.1في بعض الأقاليم، مثل فجيج ( في هذا السياق، ساهمت سياسات الاستهداف الترابي في تقليص الفقر بشكل كبير، وخاصة بفضل المبادرة الوطنية نقاط 8.4 ، مقابل2024و 2014 نقطة مئوية بين سنتي 12.3 للتنمية البشرية، حيث تم تسجيل انخفاض بنسبة . وتُبرز هذه النتائج فعالية اعتماد مقاربة ترابية للسياسات الاجتماعية تتاءم مع82في الجماعات غير المستهدفة خصوصيات كل جهة.
التنمية البشرية . فوفقًا لتقرير التنمية البشرية العالمي2015 وفي مجال التنمية البشرية، يواصل المغرب تحقيق تقدم متواصل منذ ، مقابل2023 سنة 0.710 ، بلغ مؤشر التنمية البشرية للمغرب2025 الصادر عن برنامج الأمم المتحدة للتنمية لسنة ، مما مكنه وألول مرة، من الانضمام إلى فئة البلدان ذات التنمية البشرية المرتفعة، رغم أن ترتيبه2015 سنة 0.659 لم يتغير. 83دولة 193 عالميا من بين 120 ومن جهة أخرى، ياحظ أن تطور هذا المؤشر تعتريه جملة من العوائق البنيوية، ال سيما في مجال التعليم، حيث ال . وعلى الصعيد الاقتصادي، يبلغ84سنوات للرجال) 7.1 سنوات للنساء مقابل 5.3سنوات ( 6.2 تتجاوز مدة التمدرس دوالر حسب تعادل القدرة الشرائية، مع اتساع التفاوتات بحدة بين النساء 8.653 الدخل الإجمالي الوطني للفرد الواحد . بالمقابل، يعد ّ ارتفاع أمد الحياة عند الوالدة معطى إيجابيا ً على تطور85دوالر) 13.990دوالر) والرجال ( 3.221( الرفاه الاجتماعي، حيث تُسجل النساء معدالت أعلى من الرجال. وتُبرز هذه الاختالات الحاجة إلى تعزيز السياسات العمومية في مجال العدالة الاجتماعية، خاصة في قطاعي التعليم والمشاركة الاقتصادية.
.9 ، ص2025 - المندوبية السامية للتخطيط، خريطة الفقر متعدد الأبعاد، ماي 78 - المصدر نفسه. 79 - المصدر نفسه. 80 - المصدر نفسه. 81 - المصدر نفسه. 82 83 - PNUD, Human Development Report 2025 – A Matter of Choice : People and possibilities in the age of AI, mai 2025.
- المصدر نفسه. 84 - المصدر نفسه. 85