الجريدة الرسمية(595 (202 ايم 4( 144ذ 6 لقعا وع 1 - 7ر0م ذ505 د ع
2024 التقريرالسنوي عن حصيلة وآفاق عمل المجلس95 المشاريع الذاتـية للقطب إلــى جانــب مواكبــة أشــغال اللـــجان الدائمــة وهـــيئات المجلــس، اشــتغل قطــب الدراســات والبحــث خــالل ســنة علــى عــدد مــن المشــاريع الذاتـــية التـــي تنــدرج ضمــن اختصاصاتــه الأساســـية فــي مجــالات الدراســة، 2024 القاعــدة المعرفيــة للمجلــس، ودعــم والبحــث، والرصــد، والاستشــراف. وقــد هدفــت هــذه المشــاريع إلــى تعزيـــز قدرتــه علــى تحليــل القضايــا التـــربوية ذات الطابــع الاستـراتـــيجي، وتوفيـــرمعطيــات مرجعـــية تُســهم فــي توجيــه مواقفــه وتوصـــياته.
وتشمل هذه المشاريع الذاتـية للقطب، على الخصوص:
تطويـــرآليتـيـــن مؤسساتـيتـيـــن لتتبــع ومواكبــة تنفيــذ الإصــالح التـــربوي، وذلــك بهــدف تعزيـــزفعاليــة التتبــع المؤسساتـــي لإلصــالح، وتحســـين التواصــل بـيـــن الأطــراف المعنـــية، وتوفيـــرمعطيــات دقيقــة ومحدثــة حــول مســتويات التنفيــذ:
-الآلية الأولى: لوحة قيادة لتتبع الإصالح، تـروم تحديد مجموعة من المؤشرات الكمـية والنوعـية لقياس المبنـــي علــى التقــدم المحــرز فــي تنزيــل الإصالحــات، وتمكيـــن المجلــس مــن أدوات داعمــة التخــاذ القــرار المعطيــات الدقيقــة، -الآليــة الثانـــية: تتعلــق بتتبــع المشــاريع المشتـــركة بـيـــن المجلــس والقطاعــات الـحكومـــية المعنـــية، بمــا يتـــيح تحســـين التنســـيق بـيـــن مختلــف الفاعليـــن وضمــان انســـجام المبــادرات الإصالحـــية؛
تحقيــق الأهــداف المســطرة فــي الرؤيــة رصــد مــدى تنفيــذ رافعــات الإصــالح وتحليــل مســتوى التقــدم نحــو ، بهــدف تحديــد مجــالات النقــص ومكامــن القــوة فــي تنزيــل الرؤيــة، بمــا يســاعد2030-2015 الاستـراتـــيجية وتـيـــرة الإصــالح وضمــان اســتدامته؛ علــى اقتـــراح التدابـيـــرالكفيلــة بتعزيـــز إرســاء أداة لتتبــع التوصـــيات الصــادرة عــن المجلــس، للمســاعدة علــى رصــد مــدى اســتثمار القطاعــات الـحكومـــية المعنـــية للتوصـــيات الصــادرة عنــه، وتتبــع مراحــل تنفيذهــا ومســتوى التقــدم المحــرز بشــأنها، وتقيـــيم أثـــرها علــى المنظومــة التـــربوية؛
إرساء آلية دائمة لتعبئة الـخبـرات في مجالات التـربـية والتكويـن والبحث العلمـي، من خالل إنشاء شبكتـيـن متكاملتـيـن:
-شــبكة الـخبـــراء: تهــدف إلــى تمكيـــن المجلــس مــن الاســتفادة مــن خبـــرات وطنـــية عاليــة الكفــاءة فــي المجــالات ذات الأولويــة، قصــد تســريع وتـيـــرة إنجــازالدراســات والتقاريـــروضمــان جــودة مضامـيـــنها، -شبكة الباحثيـن: تـروم إرساء فضاء للتبادل العلمـي والفكري بـيـن المجلس ومؤسسات البحث الوطنـية والدوليــة فــي مجــالات التـربـــية والتكويـــن والبحــث العلمـــي، بهــدف تثمـيـــن الإنتاجــات البحثيــة الوطنـــية، التفاعــل مــع المســتجدات العلمـــية، والمســاهمة فــي بلــورة تصــورات مبتكــرة واستشــرافية حــول وتعزيـــز قضايــا المدرســة المغربـــية الـــجديدة.