الجريدة الرسمية(531 )2026 ايم 4( 1447 لقعدةا ذو 16(- 7505 عدد
- المتصرفون التربويون المزاولون لهذه المهام أو ملهام ناظر، الذين ) على الأقل من الخدمة بهذه الصفة في آخر2قضوا سنتين ( منصب ؛
المتصرفون التربويون المزاولون ملهام حارس عام للخارجية - للداخلية بثانوية تأهيلية أو رئيس الأشغال، الذين قضوا أو ) على الأقل من الخدمة بهذه الصفة في آخر منصب.2سنتين (
الباب الرابع (الحركية(طريق(عن(تربوية ا(6الإدار(م مه(شغل ( ر تب ا(ت كيفي المنهي(رج ت اق( 13 المادة يتم شغل مهام الإدارة التربوية عن طريق الحركية والتدرج المنهي باعتماد المعايير التالية :
) عن كل سنة دراسية ؛2• الأقدمية في المنصب : نقطتان ( • الأقدمية في المهمة : نقطة واحدة عن كل سنة دراسية ؛
) عن كل سنة دراسية2• الأقدمية في المجموعة المدرسية : نقطتان ( قضاها المترشح الذي يشغل مدير مجموعة مدرسية في حدود ) نقط. وال تحتسب هذه الأقدمية إال في حالة التباري10عشر ( على منصب مدير بالمدرسة الابتدائية.
14 المادة يتم التعيين لشغل مهام الإدارة التربوية عن طريق التدرج المنهي 2.24.140 من المرسوم المشار إليه أعاله رقم 55 طبقا ملقتضيات المادة )، بعد ترتيب2024 فبراير 23( 1445 من شعبان 13 الصادر في المترشحين حسب الاستحقاق في الئحة تعد لهذا الغرض.
غير أنه بالنسبة للمترشحين لشغل مهام مدير ثانوية إعدادية مدير ثانوية تأهيلية ألول مرة، فيخضعون النتقاء أولي وملقابلة بناء أو على مشروع شخ�صي.
تحدد كيفيات إجراء المقابلة بمقرر للسلطة الحكومية المكلفة بالتربية الوطنية.
15 المادة إذا تساوى مجموع نقط مترشحين إثنين أو أكثر، يتم الفصل بينهم عن طريق الأقدمية العامة، ثم الأقدمية في الإطار، ثم الأقدمية في المنصب فالأكبر سنا، ثم ترتيب اختيار المترشح.
16 المادة يستفيد المترشحون الذين تم تعيينهم ألول مرة في مهام مدير ثانوية إعدادية أو ثانوية تأهيلية من مواكبة ميدانية تربوية وإدارية خالل السنة الأولى من ممارسة مهامهم من لدن لجنة للمواكبة يتم تحديد تركيبتها وكيفيات اشتغالها بمقرر للسلطة الحكومية المكلفة بالتربية الوطنية.
الباب الخامس يةواملتب(6غر ش ا(تربوية ا(6الإدار(صب من(في(يينذت ا 17 المادة إذا بقيت مناصب شاغرة ضمن الئحة مناصب الإدارة التربوية المفتوحة للتباري في إطار الحركات الانتقالية الوطنية المتعلقة بمزاولة مهام الإدارة التربوية والتدرج المنهي، بعد إجرائها، تقوم الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين بفتحها من جديد للتباري على مستوى الجهة وفق نفس الشروط والمعايير المنصوص عليها في هذا القرار.
وفي حالة استمرار شغور مناصب، بعد تنظيم العملية سالفة الذكر على مستوى الجهة، تقوم الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين بتعيين متصرفين تربويين مباشرة فيها بطلب منهم، دون التقيد بشرطي الأقدمية والتدرج المنهي المنصوص عليهما في هذا القرار.
18 المادة يعين في مهام الإدارة التربوية، وفق نفس الكيفية المنصوص عليها أعاله : 17 في الفقرة الثانية من المادة - المتصرفون التربويون الذين سبق أن تم إعفاؤهم من هذه المهام بطلب منهم، أو نتيجة عدم إقرار تعيينهم في المنصب، أو ألسباب صحية، شريطة الإدالء المسبق بشهادة طبية تؤكد قدرة المعنيين ي سنةصبالأمر على مزاولة مهامهم، أو ألسباب تأديبية شريطة م� واحدة ابتداء من تاريخ المصادقة على العقوبة التأديبية ؛
- المتصرفون التربويون الذين سبق أن صدرت في حقهم عقوبة من المرسوم 65 تأديبية واستفادوا من مقتضيات المادة 1445 من شعبان 13 الصادر في 2.24.140 السالف الذكر رقم .)2024 فبراير 23( ويتم تعيين المعنيين بالأمر، بناء على طلبهم، وبعد موافقة الإدارة التي ينتمون إليها على ذلك في المناصب الشاغرة المتبقية بعد إجراء الحركة الانتقالية الوطنية والتدرج المنهي المتعلقة بمزاولة مهام الإدارة التربوية، والانتهاء من عملية التباري على هذه المناصب جهويا أعاله. 17 وفق مقتضيات المادة