الجريدة الرسمية1 35 )2026 ليووي 27( 1448 فرص 12 - 7529 عدد
28 7.وضعمدونة للسلوك المدني في انسجام معمقتضياتالقانون54.17بمثابةميثاق المرافق العمومية.
وتهدف هذهالمدونةإلى تحديدمسؤولياتالموظف العمومي والمرتفقفي عالقتهمابالمرفق العمومي والحفاظ عليه، وتحديد معايير الجودة في استقبالالمرتفقين ومعاملتهم وتقديمالخدمات لهم،مع الحرص على أن تتحمل المرافقالعموميةمسؤولية أساسية في"القدوة الحسنة"والسلوك المدني،منخالل التزام المسؤولين والموظفين بممارسات نموذجية تعكس روح القانون ومقتضياته ومعاييرالحكامة الجيدة.
المحور3: تحسين إطار العيش وتنظيماستعمالاتالفضاء العمومي 8.إدماجبرامج تهيئة وصيانة وإعادة تأهيل الفضاءات العموميةفي إطار المشروع الوطني المشار إليه، تشمل بالخصوص النظافة، والإنارة، والتجهيزات الحضرية، والتشوير، والولوجيات، فضال عن تنظيم متوازن لالستعمالات الجماعية، بما يضمن تعايشا منسجما بين مختلف وظائف الفضاء العمومي (التنقل، الأنشطة الاقتصادية، الترفيه والاستراحة)، في احترام لقواعد ومقتضيات العيش المشترك.ُ وينبغي أن تسندهذه البرامجبمبادرات ترابية لتدبير مشترك للفضاءات العمومية(الجماعات الترابية والفاعلين المحليين والمواطنات والمواطنين)، وذلكبما يعزز أعمال الوساطة، والتجميل، والتنشيط، وترسيخ المسؤولية الجماعية في استعمال هذه الفضاءات والحفاظ عليها.
9.التأسيس على المبادرات الرامية إلى إصالح قطاع سيارات الأجرة والعمل على إعادة هيكلته، من خالل إصالحات تشريعية وتنظيمية ومهنية شاملة، تحدد قواعد شفافة ومنصفة لالستثمار فيه، وتروم ترسيخ معايير عصرية لخدمات النقل، قائمة على شروط الأمان والراحة وسهولة الولوج.
كما تستهدف هذه الإصالحات تقنين عمل التطبيقات الذكيةللنقل،وتأهيل القطاع عبر الاستثمار في تكوين الموارد البشرية وضمان حقوقها الاقتصادية والاجتماعية، وتوفير شروط العمل الالئق.
ويُواكب ذلك بتعبئة الحلول التصنيعية والابتكارية والتمويلية الالزمة العتماد عربات ووسائل نقل حديثة تستجيب لمعايير الجودة والسالمة.
10.تخويـــل الجماعـــاتصالحياتتقريريةفي مجالاتالتهيئة والتخطيط الحضري وإعدادوثائق التعمير،في إطار من الشراكة والتنسيقمع مختلف الفاعلين المؤسساتيين، بما يساهم في إرساء فضاءات عمومية أكثر تنظيما،معتعزيز احترام القواعد وجودة إطار العيش وترسيخ السلوكات المدنية في الحياة اليومية.
المحور4: ترسيخ القيم المدنية عبر التربية والتحسيس والالتزام 11.إدراج أنشطة تربوية، بشكل صريح وواضح، ضمنالإطار المرجعي للمنهاجوالبرامج والمقررات الدراسية، ابتداء من مرحلة التعليم الأوليوتشمل باقي مكونات ومستويات منظومة التربية والتكوين، بهدف تنمية السلوكيات المدنية وتعزيز التملك التدريجي للقيم التي تقوم عليها، مع ضمان تفعيلها بشكل فعلي من خالل مقاربات بيداغوجية مالئمة، وال سيما عبر تعزيز الأنشطة الموازية.
12.وضعتصنيف جهوي ومحلي للمؤسساتالتربويةفي مجال السلوك المدني،مع اعتماد آلية لالعتراف والتحفيزلمكافأة المؤسسات المتميزة والنموذجية.