الجريدة الرسمية6((7 )2023 3سطغأ 3( 1445 محرم 16(- 7218 عدد
المتعلمين(لتوعية(ٌ داة(ساملوازية(المدرسية(ة الأنش تتيح الأنشطة الموازية توعية التالمذة بالرهانات المرتبطة بالأنترنت: على سبيل المثال، من خالل الاحتفال باليوم العالمي )، الذي شارك فيه مئات الآالفSafer Internet Dayلألنترنت الآمن ( من التالمذة في المغرب. كما أطلق القطاع الحكومي المكلف بالتربية الوطنية، بالتعاون مع الرابطة المحمدية للعلماء وبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي، برنامجا ً لدعم تعزيز التسامح والسلوك المدني APT2Cي (ضواملواطنة والوقاية من السلوكات المشينة بالوسط المدر� ) على مستوى نوادي الأنشطة الموازية بالمؤسسات التعليمية.- 2017 ٍ كما أطلقت الرابطة مؤخرا ً بالشراكة مع وزارة التربية الوطنية وعدد لتوعية الشباب بمخاطر “اقْتِدَار” َ من المؤسسات الرائدة برنامج التطرف وتحصينِهم ضدها.
(المؤهَّلة(ية البش(الموارد(ةَّقِل النقدي لدى المتعلمين بما يُمَكِّنُهم من التمييز 3ال يمكن تنمية الح بكل يُسْر ٍ بين الخبر الموثوق وما هو زائف في ظل الفَيْض ِ الهائل من المعلومات التي يتعاطون معها يومياً، دون َ وجود ِ مُدرِّسين مؤهَّلين تأهيال ً جيدا ً ليقوموا بهذا الدور التربوي. وال تندرج مادة التربية الإعالمية والمعلوماتية بشكل صريح في المقررات الدراسية الحالية إلى الآن. ومن هذا المنطلق، ينبغي الإسراع قدر المستطاع بتدارك هذا النقص الذي أثاره كل من الأساتذة وأولياء التالمذة، وذلك من أجل تحصين ٍ رقمي ٍّ آمن للناشئة.
وسيكون من المفيد استثمار عملية المراجعة المرتقبة للمقررات ، من أجل36الدراسية الخاصة بطورَي ْ التعليم الإعدادي والثانوي ي التربية َ الإعالمية والمعلوماتية والتوعيةضتضمينها بشكل أسا� بخطورة الأخبار الزائفة وسبل التصدي لها، وذلك بما يُعَزِّز لدى الناشئة الفضول َ المعرفي َّ والقدرة َ على النقاش وتدبير ِ الاختالف وإعمال ِ مَلَكَة ِ التفكير العقالني.
الاقتصادي والاجتماعي والبيئي مع وزارة التربية الوطنية 3. جلسة الإنصات التي نظَّمها المجل36 .)2022 (ماي الزائفة(الأخبار(دراسة(حول(دولية(تجارب :(قمية ال(للوسائط(الأوروبي(صد الم •في مدينة فلورنسا ملحاولة فهم 2020 تم إطالقه في سنة المعلومات المضللة وتحليلها ؛
•يضم هذا المرصد، الذي يموله الاتحاد الأوروبي، باحثين وخبراء في مجال التربية الإعالمية ؛
•11 بغالف مالي يصل إلى 2021 مراكز في سنة 8 تم إنشاء مليون أورو من أجل محاربة المعلومات المضللة وتحليل تأثيرها على المجتمع وعلى الديمقراطية، سواء على المستوى الوطني أو الأوروبي.
: "first(draft(news"(بادرةح •فاعلين، 9 قبل من 2015 سنة في إطالقه تم ربحي غير تحالف من بينهم "غوغل " و"ميتا " للتوعية وملحاربة المعلومات المضللة المتداولة على شبكات التواصل الاجتماعي ؛
•تقديم المشورة العملية والأخالقية حول كيفية إيجاد المحتويات الواردة من وسائل التواصل الاجتماعي والتحقق منها ونشرها ؛
•بجامعة براون 2022 تم إلحاق هذه المبادرة منذ سنة .)Brown University( (توىأامل (على (التعاون (هميةسو (القائم (القانوني (الإطار (.6.( الدولي ي الأخبار الزائفة، توجَد ترسانة قانونية تتيحضفي إطار محاربة تف� إلى حد ما التصدي لكل من يعمل بسوء نية على نقل معلومات زائفة، وتشمل :
•املتعلق بالصحافة والنشر، والذي ينص 88.13 القانون رقم إلى 20.000 يعاقَب بغرامة من» منه على أنه 72 في المادة درهم كل من قام بسوء نية بنشر أو إذاعة أو نقل 200.000 ادعاءات أو وقائع غير صحيحة أو مستندات خبر زائف أو فيها منسوبة للغير إذا أخلت بالنظام العام 3مدل مختلفة أو أو أثارت الفزع بين الناس، بأية وسيلة من الوسائل وال سيما بواسطة الخطب أو الصياح أو التهديدات المفوه بها في الأماكن أو الاجتماعات العمومية وإما بواسطة المكتوبات والمطبوعات المبيعة أو الموزعة أو المعروضة للبيع أو المعروضة في الأماكن أو الاجتماعات العمومية وإما بواسطة الملصقات المعروضة على أنظار العموم وإما بواسطة مختلف وسائل الإعالم السمعية البصرية أو الإلكترونية وأية وسيلة أخرى . وقد تصل الغرامة«تستعمل لهذا الغرض دعامة إلكترونية درهم في حال التأثير على انضباط عناصر 500.000 إلى