الجريدة الرسمية2(ش2 )2024 7مار 7( 1445 بانعش 26 - 7280 عدد
مس9امللف الوصفي لطلب اعتماد المسلك يتم إعداد مشروع المسلك وفق الملف الوصفي لطلبالاعتماد منطرف فريق بيداغوجي ينتميلعدة إلى شعبة أو شعب من الجامعة.
رؤساء الشعب ذات الصلة بتخصص ا يقدم طلب اعتماد المسلك متضمنا توقيع رئيس الشعبة أوملسلك إلى مجلس المؤسسة قصد المصادقة عليه، وبعد تقييم المشروع من طرف اللجنة البيداغوجية للجامعة، والمصادقة عليه من لدن مجلس الجامعة، يوجه طلب الاعتماد إلى السلطة الحكومية المكلفة بالتعليم العالي قصد الاعتماد.
يقدم طلب الاعتماد وفق الملف الوصفي السالف الذكراملعد لهذا الغر،مرفقابامللفات الوصفية للوحدات، ويتضمن،على الاصوص،ما يلي:
–عنوان المسلك وفق الضابطة مس2؛
–التزام المنسق البيداغوجي للمسلك؛
–توقيع كل من:
-املنسق البيداغوجي للمسلك؛
-رئيس الشعبةرؤساء الشعب ذات الصلة بتخصص المسلك أو؛
–الآراء المعللة لكل من:
-مجلسعنه من طرف رئيسه المؤسسة التي يوطن بها المسلك المعبر؛
-مجلسعنه من طرف رئيسه. الجامعة المعبر –أهداف التكوين؛
–الكفايات المرادتحصيلها؛
–منافذ التكوين؛
–شروطالولوج؛
–الأعداد المرتقبة للطلبة؛
–الجسور مع تكوينات أخرى؛
–قائمة الوحدات مع تحديد طبيعتها (وحدات التوحدات تكميلية) خصص، وحدات التربية أووغالفها الزمني، وعدد الأرصدة القياسية المخصصة لكل وحدة وفق الضابطة وح6؛
–وصفتفصيلي ملحتوى الوحدات، ولغة تدريسها،ومنهجية تدريسها وتقييمها؛
–وصفاملشروعالشاص ي للطالب، عند الاقتضاء؛
–وصفأنشطةالعمل التربوي لفائدة مؤسسة تعليمية؛
–الئحة منسقيالوحدات،وكذا أسماء المتدخلين في التكوينوالأنشطة المؤطرة (الاسم الكامل والدرو والإطار والمؤسسةوالشعبةوالتخصص)؛
–التزامات المتدخلين من خارج الجامعة؛
–الوسائل اللوجيستيكية،عليها والمتوقعة والمادية، والرقمية المتوفر؛
–الئحة اتفاقيات الشراكة والتعاون: طبيعتها والجدوى منها في التكوين؛
–سيرة ذاتية موجزة للمنسق البيداغوجي للمسلكاملسلك تبرز مؤهالت وكفاءات المنسق في تدبير.