الجريدة الرسمية)2024 7مار 7( 1445 بانعش 26 - 7280 عدد 7(ش2
مس4العمل التربويلفائدة مؤسسة تعليمية يعتبرالعمل التربوي لفائدة مؤسسة تعليميةإلزامياخالل الفصول الستة، ويتضمنست وحدات بمعدل وحدة في كل فصل.
وينجز هذا العمل التربوي من خالل الأنشطة والممارسات التربوية التالية:
-رصد حاجيات التلميذات والتالميذ؛
-اكتشاف مهنة التدريس؛
-التعرف على آليات تدبير مرافق المؤسسة التعليمية؛
-الدعم التربوي لفائدة التلميذات والتالميذ؛
-القيام بأنشطة موازية؛
-تقديم المساعدة ألطر التدريس والأطر الإدارية والتربوية.
يختتم هذا العمل التربوي بصياغة تقرير في نهاية التكوين.
تحدد إجراءات تقويمالعمل التربويفي الملف الوصفي للمسلك المعتمد.
مس5انسجام المسلك تكونأهداف ومضامين الوحدات المكونة للمسلك متجانسة مع أهدافه ومع الكفايات المرادتحصيلها.
مس6الجسور تقام الجسور والممرات على مستوى سلك الإجازة في التربية وفق ما يلي:
-الفصلالثالث بالنسبة لجميع تخصصات مسالك الإجازة في التربية؛
-الفصل الاامس بالنسبة ملسالك الإجازة في التربية تخصص التعليم الثانوي أحادية التخصص.
تراعي هذه الجسور والممرات الشروط والمعايير المحددة في الملف الوصفي للمسلك.
مس7انتماء المسلك ينتميمسلكسلك الإجازة في التربية إلى جامعة، ويوطن بمؤسسة تنتمي إلى هذه الجامعة، ويمكن أن تساهم فيه مؤسسات أخرىللتربية والتكوين.
وتؤطروحدات المسلك من طرفالأساتذة العاملين بالجامعة التي ينتمي إليها المسلك، ويمكن الاستعانة بمتدخلين من خارج الجامعة.
مس8املنسق البيداغوجي للمسلك يكون المنسق البيداغوجي ملسلك سلكالإجازةفي التربيةأستاذاباحثاينتميإلى المؤسسة التي يوطن بها المسلك.
ويعين من لدن رئيس المؤسسة، باستشارة مع منسقي وحدات المسلك.
ويتعين أن ينتمي المنسق البيداغوجي لتخصص التعليم الثانوي بسلك الإجازة في التربيةإلىشعبة ذات صلة بالحقل المعرفي للمسلك.
يقوم المنسق البيداغوجيللمسلكبتنشيط أشغال الفريق البيداغوجي للمسلك،وتتبع سيرالتكوينوالتقييم، والمداوالت الااصةباملسلك،وعلى احترام الملف الوصفي للمسلك، وذلك كذا السهربتنسيق معالأساتذةاملتدخلين في التكوين،وتحت إشراف رئيس المؤسسة.