الجريدة الرسميةش(ش2 )2024 7مار 7( 1445 بانعش 26 - 7280 عدد
3.الضوابط الخاصة بنظام الدراسات والتقييم (ن د) ن د1مدة سلك الجازةفي التربية يشتمل سلك الإجازةفي التربيةعلى ستة فصول تخصص الأربعة الأولى منهالشهادةالدراسات الجامعيةالعامة، طبقاملقتضيات المادة5من المرسوم رقم2.04.89الصادر في18من ربيع الآخر1425(7يونيو2004)بتحديد اختصاص المؤسسات الجامعية وأسالك الدراسات العليا وكذا الشهادات الوطنية المطابقة، كما وقع تغييره وتتميمه.
ن د2السنة الجامعية تتكون السنة الجامعية من فصليندراسيين، يتضمن كل واحد منهما16أسبوعا منالتدريسوالتقييم.
توزيع الأرصدة القياسية على سلكالجازةفي التربية ند3 -يحدد عدد الأرصدة القياسية المخصصة لكل فصل في ثالثين (30) رصيداقياسيا.
-يحدد عددالأرصدة القياسية المخصصةلشهادةالدراسات الجامعية العامة في مائة وعشرين (120) رصيداقياسيا.
-يحدد عددالأرصدة القياسية المخصصة لسلك الإجازةفي التربيةفي مائة وثمانين(180) رصيداقياسيا.
ن د4شروط الولوج يفتح تكوين سلك الإجازةفيالتربيةعلى مستوى الفصل الأولفي وجه الحاصلين على شهادة البكالورياأو دبلوم معترف بمعادلته لها، والمستوفين لشروط الولوج المحددة في الملف الوصفي للمسلك المعتمد بناء على انتقاء أولي ثم مقابلةشفوية.
معمراعاة الفقرة الأولى من هذه الضابطة، يمكن للطلبة المتوفرين على المعارف الالزم اكتسابها مسبقا وبناء على مباراة تحدد كيفيات إجرائها في الملف الوصفي للمسلك ولوج مسلك الإجازة في التربية:
-على مستوى الفصل الثالث: بالنسبة لجميع التخصصات ملسالك الإجازةفي التربية؛
-على مستوى الفصل الاامس: بالنسبة ملسالك الإجازة في التربية تخصص التعليم الثانوي أحادية التخصص مع ضرورة استدراك الطلبة المعنيين لوحدات التربية المقررة بالفصول السابقة.
يتمالتسجيل بوحدات فصل من سلك الإجازةفي التربية بعداستيفاء المعارف الالزماكتسابها مسبقا بالنسبة لهذه الوحدات والمحددة في الملف الوصفيللمسلك المعتمد.
3.الضوابط الخاصة بنظام الدراسات والتقييم (ن د) ن د1مدة سلك الجازةفي التربية يشتمل سلك الإجازةفي التربيةعلى ستة فصول تخصص الأربعة الأولى منهالشهادةالدراسات الجامعيةالعامة، طبقاملقتضيات المادة5من المرسوم رقم2.04.89الصادر في18من ربيع الآخر1425(7يونيو2004)بتحديد اختصاص المؤسسات الجامعية وأسالك الدراسات العليا وكذا الشهادات الوطنية المطابقة، كما وقع تغييره وتتميمه.
ن د2السنة الجامعية تتكون السنة الجامعية من فصليندراسيين، يتضمن كل واحد منهما16أسبوعا منالتدريسوالتقييم.
توزيع الأرصدة القياسية على سلكالجازةفي التربية ند3 -يحدد عدد الأرصدة القياسية المخصصة لكل فصل في ثالثين (30) رصيداقياسيا.
-يحدد عددالأرصدة القياسية المخصصةلشهادةالدراسات الجامعية العامة في مائة وعشرين (120) رصيداقياسيا.
-يحدد عددالأرصدة القياسية المخصصة لسلك الإجازةفي التربيةفي مائة وثمانين(180) رصيداقياسيا.
ن د4شروط الولوج يفتح تكوين سلك الإجازةفيالتربيةعلى مستوى الفصل الأولفي وجه الحاصلين على شهادة البكالورياأو دبلوم معترف بمعادلته لها، والمستوفين لشروط الولوج المحددة في الملف الوصفي للمسلك المعتمد بناء على انتقاء أولي ثم مقابلةشفوية.
معمراعاة الفقرة الأولى من هذه الضابطة، يمكن للطلبة المتوفرين على المعارف الالزم اكتسابها مسبقا وبناء على مباراة تحدد كيفيات إجرائها في الملف الوصفي للمسلك ولوج مسلك الإجازة في التربية:
-على مستوى الفصل الثالث: بالنسبة لجميع التخصصات ملسالك الإجازةفي التربية؛
-على مستوى الفصل الاامس: بالنسبة ملسالك الإجازة في التربية تخصص التعليم الثانوي أحادية التخصص مع ضرورة استدراك الطلبة المعنيين لوحدات التربية المقررة بالفصول السابقة.
يتمالتسجيل بوحدات فصل من سلك الإجازةفي التربية بعداستيفاء المعارف الالزماكتسابها مسبقا بالنسبة لهذه الوحدات والمحددة في الملف الوصفيللمسلك المعتمد.
3.الضوابط الخاصة بنظام الدراسات والتقييم (ن د) ن د1مدة سلك الجازةفي التربية يشتمل سلك الإجازةفي التربيةعلى ستة فصول تخصص الأربعة الأولى منهالشهادةالدراسات الجامعيةالعامة، طبقاملقتضيات المادة5من المرسوم رقم2.04.89الصادر في18من ربيع الآخر1425(7يونيو2004)بتحديد اختصاص المؤسسات الجامعية وأسالك الدراسات العليا وكذا الشهادات الوطنية المطابقة، كما وقع تغييره وتتميمه.
ن د2السنة الجامعية تتكون السنة الجامعية من فصليندراسيين، يتضمن كل واحد منهما16أسبوعا منالتدريسوالتقييم.
توزيع الأرصدة القياسية على سلكالجازةفي التربية ند3 -يحدد عدد الأرصدة القياسية المخصصة لكل فصل في ثالثين (30) رصيداقياسيا.
-يحدد عددالأرصدة القياسية المخصصةلشهادةالدراسات الجامعية العامة في مائة وعشرين (120) رصيداقياسيا.
-يحدد عددالأرصدة القياسية المخصصة لسلك الإجازةفي التربيةفي مائة وثمانين(180) رصيداقياسيا.
ن د4شروط الولوج يفتح تكوين سلك الإجازةفيالتربيةعلى مستوى الفصل الأولفي وجه الحاصلين على شهادة البكالورياأو دبلوم معترف بمعادلته لها، والمستوفين لشروط الولوج المحددة في الملف الوصفي للمسلك المعتمد بناء على انتقاء أولي ثم مقابلةشفوية.
معمراعاة الفقرة الأولى من هذه الضابطة، يمكن للطلبة المتوفرين على المعارف الالزم اكتسابها مسبقا وبناء على مباراة تحدد كيفيات إجرائها في الملف الوصفي للمسلك ولوج مسلك الإجازة في التربية:
-على مستوى الفصل الثالث: بالنسبة لجميع التخصصات ملسالك الإجازةفي التربية؛
-على مستوى الفصل الاامس: بالنسبة ملسالك الإجازة في التربية تخصص التعليم الثانوي أحادية التخصص مع ضرورة استدراك الطلبة المعنيين لوحدات التربية المقررة بالفصول السابقة.
يتمالتسجيل بوحدات فصل من سلك الإجازةفي التربية بعداستيفاء المعارف الالزماكتسابها مسبقا بالنسبة لهذه الوحدات والمحددة في الملف الوصفيللمسلك المعتمد.