5540 الجريدة الرسمية عدد 7329 مكرر - 21 صفر 1446 (26 أغسطس 2024)
• إحداث مجلس وطني مستقل متعدد التخصصات يضم فاعلين علميين وأخلاقيين وسياسيين وحقوقيين، استنادا إلى المبادئ التوجيهية المتضمنة في الإعلان العالمي لأخلاقيات البيولوجيا وحقوق الإنسان.
15. الحق في التعليم
174. يتابع المجلس تنفيذ خارطة الطريق 2022-2026 التي بلغت سنتها الثانية، والتي تهدف إلى تحسين منظومة التربية الوطنية وتحسين تعلم التلاميذ وتقوية مهاراتهم. كما يقوم برصد تنزيل «الرؤية لاستراتيجية للإصلاح 2030 - 2015»، وتفعيل مقتضيات القانون الإطار 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي. ويؤكد المجلس على أهمية تطبيق هذه الإصلاحات بشكل متوازي، وألا يؤثر تنفيذ أحدهما على الآخر.
175. سجل المجلس صدور المرسوم رقم 2.23.819 في شأن النظام الأساسي الخاص بموظفي قطاع التربية الوطنية، بتاريخ 6 أكتوبر 2023، والذي يخص موظفي قطاع التربية الوطنية والأطر النظامية للأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين. كما رصد ردود فعل الشغيلة التعليمية على مقتضيات القانون والمستجدات التي جاء بها، وما نتج عن ذلك من وقفات احتجاجية ومسيرات على المستوى الوطني والجهوي (انظر الفصل الخاص بالحق في التجمع)، والذي أدى إلى توقف الدراسة في القطاع العمومي لأسابيع متتالية. ويعبر المجلس عن انشغاله العميق بالتداعيات السلبية لهذا التوقف على حق التلميذات والتلاميذ في التعليم، والذي أدى إلى هدر 12 أسبوعا من الزمن المدرسي (من منتصف أكتوبر 2023 إلى منتصف يناير 2024)، وخصوصا في المدارس العمومية التي توقفت فيها الدراسة بشكل كامل.
176. يسجل المجلس استمرار ضعف معدلات التأطير التربوي، رغم تراجع معدل التلاميذ لكل مدرس في التعليم الابتدائي من 27,4 برسم الموسم الدراسي 2022/2021 إلى 26,7 برسم الموسم الدراسي 2023/2022، ومن 28,3 إلى 28,2 في التعليم الثانوي الاعدادي ومن 18 إلى 17,6 في التعليم الثانوي التأهيلي. وتبقى هذه المعدلات مرتفعة وتحد من جودة المنظومة التعليمية الوطنية وتؤثر على التمتع الكامل بالحق في تعليم ذي جودة. 97
177. كما يسجل ارتفاع معدلات الهدر المدرسي في بلادنا، حيث بلغ مجموع المنقطعين عن الدراسة 331558 تلميذة وتلميذا خلال الموسم الدراسي 2022/2021، حيث بلغ عدد المتسربين 76233
97- عرض وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بمناسبة انطلاق الموسم الدراسي 2023.-2024