الجريدة الرسمية71(9 (2024 ر0وتكأ (0( (446 ربرا ا0آ 6 - رآ4م 7342 عدد
114 مجلس المنافسة ـةـدالع جائحــذ انــا منــدة، ازدادت حدتهــات عديــات وتحديــاب المــدريس إكراهــوق الكتــه سـوتواجـ كوفيــد19-، مــع ارتفــاع تكاليــف المــواد الخــام (الأوراق والطاقــة والنقــل وغريهــا)، لكــن دون أن ينعكــس عىل أســعار بيــع الكتــاب المــدريس التــي مل تخضــع للمراجعــة منــذ الــفرتة الممتــدة .2008 إىل 2002 من ) مســتوى تركيــز عــال بالرغــم مــن1وتعــرف الســوق كذلــك إشــكاليات تنافســية تتجســد يف ( ) فتــح جــزيئ لســوق الكتــاب المــدريس يف وجــه المنافســة يف2التعــدد الظاهــر للفاعــلني، و( مراحلــه القبليــة عىل مســتوى الــنرش، ألنــه تــم تعليقهــا منــذ طــرح آخــر دعــوة إىل المنافســة يف ) تحمــل الدولــة تكلفــة اقتنــاء الكتــب المدرســية يف إطــار عمليــة "مليــون محفظــة"3، و(2008 الممولــة مــن المال العــام مــن خالل المبــادرة الوطنيــة للتنميــة البرشيــة، لفائــدة رشيحــة واســعة مــن التالميــذ. ومل يســمح هــذا النمــوذج الاقتصــادي، المطبــق حاليــا عىل الكتــاب المــدريس، مــن 40 تطويــر صناعــة حقيقيــة للكتــاب المــدريس بالمغــرب، حيــث يواصــل هــذا الأخري طباعــة نحــو يف المائة من الكتب يف الخارج (إسبانيا وإيطاليا ومرص وغريها). 60 إىل السري التنافيس لسوق الكتاب المدريس بالمغرب 2.2.4 غزارة النصوص التنـيمية الصادرة عن وزارة الرتبية الوطنية 1.2.2.4 تُنظــم ســوق الكتــاب المــدريس بالمغــرب بواســطة إطــار قانــوين ينــدرج ضمــن مجــال تنظيميــي تضطلــع فيــه وزارة الرتبيــة الوطنيــة بــدور محــوري يف جميــع مراحــل إعــداده ونرشه. ويف هــذا ـه للتعليمـاب "المــوازي" الموجــمي" والكتــمى "رســدريس المســاب المــز بني الكتــب التمييــدد، يجـالصـ المدريس الخصويص.
فبخصــوص الكتــاب المــدريس "الرســمي"، يتعلــق الأمــر بكراســة مدرســية موجهــة لربنامــج وزارة ـرراتـذ شــكل مقــة تتخــدة ومتباينــة عديــوص تنظيميــرا بنصــل مؤطــذي يظــة، والــة الوطنيـالرتبيـ ـن التابعةـة والتكويــة للرتبيــات الجهويــوزارة أو الأكادمييــا الــة تصدرهــرات داخليــات ومذكـودوريـ ـمـار رقــتامد القانون-الإطــر اعـإثـ 2019 ـة إال يفـات خاصــة ملقتضيــذه الكراســع هــا. ومل تخضـلهـ 51.17 المتعلق مبنظومة الرتبية والتكوين والبحث العلمي.
ـا لإلصالحـة، نتاجــتويات التعليميــت المســفام كانــا، كيــول بهــية المعمــب المدرســترب الكتــع، تعـيف الواقـ الــذي بارشتــه الــوزارة يف إطــار تنزيــل الرؤيــة التــي جــاء بهــا الميثــاق الوطنــي للرتبيــة والتكويــن.
ووضــع هــذا الأخري حــدا للتدخــل المبــارش للــوزارة يف إعــداد وتصميــم الكتــاب المــدريس الوحيــد، ـفافـوء الشــمالت عرب اللجــر تحــا لدفاتــية وفقــب المدرســاج الكتــا دور الإرشاف عىل إنتــند إليهـليسـ للمنافسة بني النارشين، مع اعتامد مبدأ تعددية المراجع ووسائل الدعم المدريس.
ـة الجوانبـي تحــدد بدقــة التــار ودفرت الرشوط الخاصــمالت إطــدفرت تحــا بــر أساســق الأمـويتعلـ البيداغوجيــة والديداكتيكيــة والتقنيــة الواجــب مراعاتهــا عنــد إعــداد مشــاريع الكتــب المدرســية وفقا للمواصفات المطلوبة حسب المستوى والمادة التعليمية.