الجريدة الرسمية7م9( )2024 فمبرفو 11( 1446 ىجواا جماد 8 - 7351 عدد
2023 التقريرالسنوي عن حصيلة وآفاق عمل المجلس109 . مشاريع المهمة الاقتـراحية1.2 «المدرسة الجديدة» كمشروع عرضانـي .1 يتعلــق الأمــربمشــروع يســتهدف المجلــس مــن خاللــه تعمـــيق التفكيـــرحــول القضايــا الجوهريــة التـــي مــن شــأنها ، بعــد مــا يقــرب مــن عقــد علــى اعتمادهــا، وذلــك2030-2015 الدفــع بالإعمــال الأمثــل للرؤيــة الاستـراتـــيجية بمقاربــة ديـنامـــيكية استشــرافية تأخــذ بعيـــن الاعتبــاراملســتجدات والرهانــات الحاليــة والمســتقبلية. وقــد شــكل المجلــس لهــذا الغــرض مجموعــة عمــل مؤقتــة تضــم أعضــاء وعضــوات مــن ســائراللجــان الدائمــة قصــد تعزيـــز الطابــع العرضانـــي لهــذا المشــروع فــي عالقتــه بباقــي المشــاريع، كمــا يتبـيـــن ذلــك مــن الخطاطــة التاليــة:
مشروع "المدرسة الجديدة" مشاريع تتعلق بالتمدرس وتكافؤ الفرص مشاريع تتعلق بالنموذج البيداغوجي مشاريع تتعلق بالحكامة مشاريع تتعلق بالبحث العلمي اللجنة الدائمة للتربية والتكوين للجميع والولوجية اللجنة الدائمة لحكامة منظومة التربية والتكوين اللجنة الدائمة للمناهج والبرامج والتكوينات والوسائط التعليمية اللجنة الدائمة للخدمات الاجتماعية والثقافية وانفتاح مؤسسات التربية والتكوين على محيطها اللجنة الدائمة لمهن التعليم والتكوين والتدبير اللجنة الدائمة للبحث العلمي والتقني والابتكار وتعكس الخطاطة أعاله عالقة ً مزدوجة ً بـيـــن مشــروع «المدرســة الجديدة» الذي تعكف عليه مجموعة عمل عن العالقات مؤقتة، وباقي المشاريع التـي تشتغل عليها اللجان الدائمة على المدييـن القريب والمتوسط، فضال بـيـن تلك المشاريع وبـيـن المحاور الكبـرى التـي تندرج ضمنها وذلك في إطارنسقية المنظومة ونسقية الفعل.
المشاريع المتعلقة بالتـربـية للجمـيع .2 اللجنة الدائمة للتـربـية والتكويـن للجمـيع والولوجية وهما: يتعلق الأمربمشروعيـن تنكب عليهما مشروع «التمـييـزالإيجابـي في التـربـية في الأوساط القروية وشبه الحضرية والمناطق ذات الخصاص» المشــروع الــذي شــرعت اللجنــة الدائمــة المختصــة فــي الاشــتغال عليــه قبــل نهايــة الواليــة الســابقة، وهــو إيجابـــي فــي وأوصــت باســتكماله فــي الواليــة الحاليــة. ويتحــدد الهــدف العــام للموضــوع فــي: - تحقيــق تمـييـــز التـربـــية يـــنهض بالمــوارد وباملؤهــالت ويســتثمرالخصوصيــات المحليــة، ويضمــن اندماجــا ثقافيــا واجتماعيــا واقتصاديــا متناغمــا للجمـــيع؛ - الإســهام فــي الحــد مــن الفــوارق فــي التـربـــية، دون أي إقصــاء، وفــق منظــور مُجــدد، وبقطائــع مُهيكلــة، قوامــه المســاواة فــي التـربـــية، والإنصــاف، والعدالــة الاجتماعيــة والتـرابـــية. وذلــك