الجريدة الرسمية(71ي )2025(ليوو(ي7( 1447(محرم(11 - 7419(عدد
الجسور مس6 يراعي كلمسلك مد جسور مع مسالك أخرى، قصد منح الطالب إمكانية إعادة التوجيه داخل نفس المؤسسة الجامعية أو من مؤسسة جامعية إلى مؤسسة أخرى للتعليم العاليالعام، مع ترصيد الوحدات المكتسبة. وذلك وفق الشروط والإجراءات المحددة في الملف الوصفي للمسلك المراد التسجيل به.
انتماء المسلك مس7 ينتمياملسلك للمدرسة، ويتطابق مع اختصاصهاومهامها؛ويمكن لوحدات المسلك أن تؤطر من طرف شعبة أو عدة شعب، أو عدة مؤسسات بالجامعة التي ينتمي إليها المسلك.
يمكن الاستعانة في تأطير المسلك، عند الاقتضاء، بأساتذة ومهنيين وخبراءوفنانينمن خارجالجامعة التي ينتمي إليها المسلك، بما في ذلك المحيط الاجتماعي والاقتصادي.
الفريقالبيداغوجيواملنسق البيداغوجيللمسلك مس8 يتكون الفريق البيداغوجي للمسلك منمنسقي الوحدات وجميع الأساتذة المتدخلين في التكوين بالمسلك.
يكون المنسق البيداغوجي للمسلك أستاذاباحثا ومتدخال في التدريس بالمسلك،ويعين من قبلمدير المدرسةباقتراح من الفريق البيداغوجي للمسلك.
يعهدإلىاملنسق البيداغوجي للمسلكبتنشيطأشغالالفريق البيداغوجي للمسلك، والسهر على احترامملفهالوصفي،وتتبع سير التكوين والتقييم والمداوالت الخاصة بالمسلكبتنسيق مع الشعب المتدخلة في التكوين،تحت إشرافمدير المدرسة.
طلب الاعتماد (الملف الوصفي للمسلك) مس9 يتم إعداد مشروع المسلك وفق الملف الوصفي لطلب الاعتماد، من طرف فريق بيداغوجي ينتمي إلى شعبة أو عدة شعب، وبإشراك متدخلين من مؤسسات أخرى وفاعلين من المحيط الاجتماعي والاقتصادي.
يتم تقديم طلب اعتماد المسلكإلىمديراملدرسةمن أجل عرضه على مجلس المؤسسة قصداملوافقةعليه، وذلك بعد استطالع رأي اللجنة البيداغوجية المحدثة لديه.
يقدم طلب الاعتماد من طرف رئيس الجامعة إلى السلطة الحكوميةاملكلفة بالتعليم العالي، وذلك بعد تقييمه من طرف اللجنة البيداغوجية للجامعة، والمصادقة عليه من لدن مجلس الجامعة.
يتم تقديم طلب الاعتماد وفق الملف الوصفي المعد لهذا الغرض، مرفقا بالملفات الوصفية للوحدات، ويتضمن،على الخصوص، ما يلي:
-اللغة الأساسية لتدريس المسلك؛
-عنوان المسلك؛
-املعارف والكفايات المراداكتسابها؛
-منافذ التكوين؛
-شروطوإجراءاتالولوج؛
-الجسور مع تكوينات أخرى؛
-قائمة مرتبة للوحدات مع تحديدطبيعتها:وحداتمعرفيةووحداتفياللغاتوتقنيات التواصلووحداتأفقية، وعدد الأرصدة القياسية المخصصة لكل وحدة وفقالضابطةوح6؛
-الئحةمنسقي الوحدات،وكذا أسماء المتدخلين في التكوينوالدروس والأنشطة المؤطرة(الاسم الكامل، الإطار،املؤسسة،الشعبة، التخصص)؛
-وصف تفصيلي ملحتوى الوحدات ومنهجية تدريسها وتقييمها؛
-وصف تفصيلي ملحتوى وإجراءات تقييم واستيفاءالتدريب التمهيديوالتدريب المعمقومشروع نهاية الدراسة؛
-وصف العمل الشخص ي للطالب عند الاقتضاء؛
-التزامات المتدخلين من خارج المؤسسة، عند الاقتضاء، وسيرهم الذاتية؛
-الوسائل اللوجيستيكية والمادية، والرقمية المتوفر عليها والمتوقعة؛