الجريدة الرسمية1991 )2025(ليوو(ي7( 1447(محرم(11 - 7419(عدد
2.الضوابط الخاصة بمسلك السنتين التحضيريتين (مس( تعريفاملسلك مس1 يعد مسلك السنتين التحضيريتين مسارا للتكوين، يتضمن مجموعة متجانسة من الوحدات التي تؤخذ من حقل معرفيواحدأوعدة حقول معرفية.
ويهدفاملسلكإلى تمكين الطالب من اكتساب معارفوكفاياتتتيح له إمكانية متابعة الدراسة فيالتجارة والتسيير.
يلقن التكوين في المسلك عن طريق التعلم الحضوري.ويمكن اللجوء إلى التعلم عن بعد.
تنظيم المسلك مس2 يتضمن مسلك السنتين التحضيريتينثمانية وعشرين(28)وحدة مصنفةكما يلي:
-عشرون(20)وحدة معرفية؛
-أربع (4) وحدات في اللغات الأجنبية وتقنيات التواصل؛
-أربع (4) وحدات فياملهارات الحياتية والذاتية.
يمتد التكوين بمسلك السنتين التحضيريتين على مدى أربعة (4) فصول دراسية، ويتضمن كل فصل منهاسبع (7) وحداتموزعة كما يلي:
-خمس (5)وحداتمعرفية؛
-وحدة فياملهارات الحياتية والذاتية؛
-وحدة في اللغات الأجنبيةمكونة من عنصرين فياللغة الفرنسية واللغةالانجليزيةبنسبة50%من الغالف الزمنيللوحدةلكل عنصر،تلقن في
الفصلين الأولوالثاني؛
-وحدة في تقنيات التواصلمكونة من عنصرين بنسبة50%من الغالف الزمني للوحدة لكلعنصر تلقنفي الفصلين الثالث والرابع.
بالنسبة للمسالك التي تدرس، بصفة حصرية، باللغات الأجنبية، تدرج على الأقل وحدة تلقن باللغة العربية.
عنوان المسلك مس3 يعكس عنوان المسلك أهدافه ومضمونه.
يتعين تحديد عنوان المسلك بلغة تدريسه الأساسية،وترجمته إلى اللغةالعربيةواللغة الفرنسيةأواللغة الإنجليزية حسب الحالة.
المهارات الحياتية والذاتية مس4 يدرس الطالب لزوما بالمسلكأربع(4) وحدات فياملهارات الحياتية والذاتية، بمعدل وحدة في كل فصل، بهدفتعزيز تكوين الطالب بمهارات حياتية وذاتيةورقمية،وكذامهارات تمكن منتنمية وتطوير رصيده الثقافي والفني. وتتوزع هذه الوحدات على الشكل التالي:
-الفصل الأول: وحدة في المهارات الحياتية والذاتية،تخص طرق العمل الجامعي، لتمكين الطالب من التأقلم مع الحياة الجامعية؛
-الفصل الثاني: وحدة في المهارات الفنية والثقافية، من أجل تطوير الرصيد الفني والثقافي للطالب؛
-الفصل الثالث: وحدة في المهارات الرقمية والمعلوميات، ملساعدة الطالب على استعمال التكنولوجيات الحديثة في مجال تعلماته؛
-الفصل الرابع: وحدة فياللغة العربية في مجال الأعمالوتاريخ العلوم.
انسجام المسلك مس5 يراعى انسجامأهداف ومضامين الوحدات المكونة للمسلك مع أهدافهوالكفايات المراد تحصيلها.
الجسور مس6 يراعيكل مسلكمدجسور مع مسالك أخرى، قصد منح الطالب إمكانية إعادة التوجيه داخل نفس المؤسسة الجامعية أو من مؤسسة جامعية إلى مؤسسة أخرى للتعليم العاليالعام، مع ترصيد الوحدات المكتسبة. وذلك وفق الشروط والإجراءات المحددة في الملف الوصفي للمسلك المراد التسجيل به.