الجريدة الرسمية)2025(ليوو(ي7( 1447(محرم(11 - 7419(عدد 199(
انتماءاملسلك مس7 ينتمياملسلك إلىاملدرسة الوطنية للتجارة والتسيير، ويتطابقمع اختصاصاتها ومهامها.وتؤطروحدات المسلكمن طرفشعباملؤسسة.كمايمكن، عند الاقتضاء،أنتؤطر أيضا منطرففاعلينمن المحيطالاقتصادي والاجتماعي ومتدخلين منمؤسساتأخرىللتعليم العالي.
المنسق البيداغوجيللمسلك مس8 يكون المنسق البيداغوجي للمسلك أستاذا باحثاينتمي إلى المؤسسة التي يرتبط بها المسلكومتدخال في التدريس به، ويعين من لدن رئيس المؤسسة.
يعهدإلىاملنسق البيداغوجي للمسلكبتنشيطأشغالالفريق البيداغوجي للمسلك، والسهر على احترام الملف الوصفيللمسلك، وكذلكتتبع سير التكوين والتقييم والمداوالت الخاصة بالمسلك بتنسيق مع الشعب المتدخلة في التكوين،تحت إشراف رئيس المؤسسة.
طلب الاعتماد (الملف الوصفي للمسلك) مس9 يتم إعداد مشروع المسلك وفق الملف الوصفي لطلب الاعتماد، من طرف فريق بيداغوجي ينتمي إلىاملؤسسة، وبإشراكفاعلينمن المحيط الاقتصادي والاجتماعي وعند الاقتضاء،متدخلينمن مؤسسات أخرىللتعليم العالي.
يتم تقديم طلب اعتماد المسلك إلى رئيس المؤسسة من أجل عرضه علىمجلس المؤسسة قصداملوافقةعليه، وذلك بعد استطالع رأي اللجنة البيداغوجية المحدثة لديه.
يقدم طلب الاعتماد من طرف رئيس الجامعة إلى السلطة الحكومية المكلفة بالتعليم العالي، وذلك بعد تقييمه من طرف اللجنة البيداغوجيةللجامعة، والمصادقة عليه من لدن مجلس الجامعة.
يتم تقديم طلب الاعتماد وفق الملف الوصفي المعد لهذا الغرض، مرفقا بالملفات الوصفية للوحدات، ويتضمن، على الخصوص، ما يلي:
-اللغة الأساسية لتدريس المسلك؛
-عنوان المسلك؛
-املعارف والكفايات المراداكتسابها؛
-منافذ التكوين؛
-شروطوإجراءاتالولوج؛
-الجسور مع تكويناتأخرى؛
-قائمة مرتبة للوحدات مع تحديد طبيعتها:(معرفية/اللغاتالأجنبية/تقنيات التواصل/املهارات الحياتية والذاتية)، وعدد الأرصدة القياسية المخصصة لكل وحدة وفق الضابطةوح4؛
-الئحة منسقي الوحدات، وكذا أسماء المتدخلين في التكوين والدروس والأنشطة المؤطرة(الاسم الكامل، الإطار، المؤسسة، الشعبة، التخصص)؛
-وصف تفصيلي ملحتوى الوحدات ومنهجية تدريسها وتقييمها؛
-وصف العمل الشخص ي للطالب عند الاقتضاء؛
-التزامات المتدخلين من خارج المؤسسة، عند الاقتضاء، وسيرهم الذاتية؛
-الوسائل اللوجيستيكية والمادية، والرقمية المتوفرعليها والمتوقعة؛
-الئحة اتفاقيات الشراكة والتعاون،طبيعتها والجدوى منها في التكوين؛
-سيرة ذاتية موجزة للمنسق البيداغوجي للمسلك تبرز مؤهالت وكفاءات المنسق في تدبير المسلك؛
-الرأي المعلللكل من:
املنسق البيداغوجيللمسلك؛
مجلس المؤسسة التيينتمي إليها المسلكاملعبر عنه من طرف رئيسه؛
مجلس الجامعةاملعبر عنه من طرف رئيسه.
يتعين موافاة السلطة الحكومية المكلفة بالتعليم العالي بطلب لكل تعديل بالمسلك المعتمد يهدف إلى تجويده، مرفقا بالملف الوصفي المعدّل للمسلك، قصد تقييمه من طرف الوكالة الوطنية لتقييم وضمان جودة التعليم العالي والبحث العلمي والموافقةعليه من طرفالسلطة الحكومية المكلفة بالتعليم العالي.
ترفق طلبات اعتماد المسالك لكل جامعة بورقة تقديمية للعرض التربوي الشامل بها تحدد فيها الجدوى، والترابط بين المسالك، والجسور بين المسالك، وتعاضد الإمكانيات الماديةوالبشرية.