الجريدة الرسمية)2025(ليوو(ي7( 1447(محرم(11 - 7419(عدد ي7ي8
مس11طلب الاعتماد (الملف الوصفي للمسلك) يتم إعداد مشروع المسلك وفق الملف الوصفي لطلب الاعتماد، من طرف فريق بيداغوجي ينتمي إلى شعبة أو عدة شعب، وبإشراك متدخلين من مؤسسات أخرى وفاعلين من المحيط الاجتماعي والاقتصادي.
يتم تقديم طلب اعتماد المسلك إلىمدير المدرسةمنأجل عرضه على مجلس المؤسسة قصداملوافقةعليه، وذلك بعد استطالع رأي اللجنة البيداغوجية المحدثة لديه.
يقدم طلب الاعتماد من طرف رئيس الجامعة إلى السلطة الحكومية المكلفة بالتعليم العالي، وذلك بعد تقييمه من طرف اللجنة البيداغوجية للجامعة، والمصادقة عليه من لدن مجلس الجامعة.
يتم تقديم طلب الاعتماد مرفقا بالملفات الوصفية للوحدات، ويتضمن، على الخصوص، ما يلي:
-عنوان المسلك؛
-رئيسالشعبة أو الشعب التييرتبط بها المسلك؛
-املعارف والكفايات المراد اكتسابها؛
-منافذ التكوين؛
-شروطوإجراءاتالولوج؛
-الجسور مع تكوينات أخرى؛
-قائمة مرتبة للوحدات مع تحديدطبيعتها:وحدات معرفيةووحداتأفقية، وعدد الأرصدة القياسية المخصصة لكل وحدة وفق الضابطة وح4؛
-الئحةمنسقي الوحدات،وكذا أسماء المتدخلين في التكوينوالدروس والأنشطة المؤطرة(الاسم الكامل، الإطار،املؤسسة،الشعبة، التخصص)؛
-وصف تفصيلي ملحتوى الوحدات ومنهجية تدريسها وتقييمها؛
-وصف تفصيلي ملحتوى وإجراءات تقييم واستيفاء التداريب المهنية؛
-وصف تفصيلي ملحتوى وإجراءات تقييم واستيفاء مشروع نهاية الدراسة؛
-وصف العمل الشخص ي للطالب عندالاقتضاء؛
-التزامات المتدخلين من خارج المؤسسة، عند الاقتضاء، وسيرهم الذاتية؛
-الوسائل اللوجيستيكية والمادية والرقمية المتوفر عليها والمتوقعة؛
-الئحة اتفاقيات الشراكة والتعاون،طبيعتها والجدوى منها في التكوين؛
-سيرة ذاتية موجزة للمنسق البيداغوجي للمسلك تبرز مؤهالت وكفاءات المنسق في تدبير المسلك؛
-الآراء المعللة لكل من:
املنسق البيداغوجيللمسلك؛
رئيس الشعبةأو الشعبالتي يرتبط بها المسلك؛
مجلس المؤسسة التيينتمي إليها المسلك المعبر عنه من طرف رئيسه؛
مجلس الجامعةاملعبر عنه من طرف رئيسه.
يتعين موافاة السلطةالحكومية المكلفة بالتعليم العالي بطلب لكل تعديل بالمسلك المعتمد يهدف إلى تجويده، مرفقا بالملف الوصفي المعدّل للمسلك، قصد تقييمه من طرف الوكالة الوطنية لتقييم وضمان جودة التعليم العالي والبحث العلمي وموافقة السلطة الحكومية المكلفة بالتعليم العالي عليه.
ترفقطلبات اعتماد المسالك لكل جامعة بورقة تقديمية للعرض التربوي الشامل بها تحدد فيها الجدوى، والترابط بين المسالك، والجسور بين المسالك، وتعاضد الإمكانيات المادية والبشرية.