الجريدة الرسمية633ص )2025(1(أغسط14( 1447فر(ص(20 - 7430(عدد
الضوابط البيداغوجية الوطنية لسلك الإجازة 1.الضوابط الخاصة بالمسالك)مس( تعريف المسلك مس1 يتكون مسلك الإجازة من مجموعة منسجمةمن الوحدات، تنتمي إلى حقل معرفيواحد أو إلى عدة حقولمعرفية، ويهدف إلى تمكين الطالب من اكتساب معارف ومؤهالت وكفايات.
يمكن أن يشتمل المسلك علىخيارات(options)خالل الفصل السادس،تُمكن الطالب من توجيه مساره التكويني حسباختياراته وميوالته واهتماماته.
يُلقّن التكوين في المسلك أساسًا عن طريق التعلم الحضوري، معإمكانية اللجوء إلى التعلم عن بُعد أو التعلم بالتناوب، وذلك وفقًا للنصوص التشريعية والتنظيمية الجاري بها العمل.
عنوان المسلك مس2 يعكس عنوان المسلك أهداف التكوين ومضمونه.ويتعين تحديدهبلغةتدريسه الأساسية، إضافة إلى ترجمته إلىاللغة العربيةأواللغة الفرنسيةأواللغةالإنجليزية حسب الحالة.
يتضمن عنوان المسلك، عند الاقتضاء، تسميات خيارات التكوين. يجب أن تكون هذه التسميات مغايرة لعنوان المسلك ومنسجمة معه.
تنظيم المسلك مس3 يتضمن مسلكسلكالإجازةاثنتان وأربعون(42)وحدةمصنفة كما يلي:
وحداتمعرفية:تمثلأربعةوثالثين (34)وحدة.
وحداتاللغات:تمثلأربع(04) وحداتلتدريساللغاتالأجنبية؛
وحداتأفقية:أربع (04) وحدات.
تنظيمفصول المسلك مس4 يمتدالتكوين بسلك الإجازة على مدى ستة(06)فصول دراسيةمنظمة كما يلي:
الفصول الأربعة الأولى، تشكل جذعا وطنيا مشتركاللحقل المعرفي الأساس يللتكوين،وذلكفي حالة انتظام المسلك في جذع وطني مشترك، ويتضمن كل فصل منها،سبعوحداتموزعة كما يلي:
-الفصلين الأول والثانييتكونكل فصلمنهمامنست(06)وحداتمعرفيةووحدة (01) أفقية.
-الفصلين الثالث والرابعيتكونكل فصلمنهمامنست (06)وحداتمعرفيةووحدة (01)مخصصة للغةأجنبيةأولى؛
الفصلالخامسيشكل، عند الاقتضاء،جذعا مشتركاحسب التخصصويتضمنسبعوحداتموزعة كالتالي:
-خمس (05) وحداتمعرفية؛
-وحدة (01)مخصصة للغةأجنبيةثانية؛
-وحدة (01)أفقية.
الفصلالسادسيمكن أن يتضمنخيارات،ويشملسبعوحداتموزعة كالتالي:
-خمس (05) وحداتمعرفية، منها وحدةمعرفيةتدرس بلغة غير لغة التدريسالأساسية؛
-وحدة (01)مخصصة للغةالأجنبيةالثانيةاملبرمجةفي الفصل الخامس؛
-وحدة (01) أفقية.