الجريدة الرسمية)2025(1(أغسط14( 1447فر(ص(20 - 7430(عدد 6338
تتوزعالوحداتالأفقيةعلى الفصولعلى الشكل التالي:
-الفصلالأول:وحدةفيمنهجيةالعمل الجامعي؛
-الفصل الثاني: وحدة في المهارات الرقميةوالذكاء الاصطناعي؛
-الفصل الخامس:وحدةيتم اختيارهامنسلةمن الوحداتحسب التخصص؛
-الفصل السادس:وحدة فيالثقافة المقاوالتية.
بالنسبة للمسالكالتي تدرس، بصفة حصرية، باللغات الأجنبية، تدرج على الأقل وحدة تلقن باللغة العربية.
انسجاماملسلك مس5 يراعى انسجام أهداف ومضامين الوحدات المكونة للمسلك مع المعارف والكفايات المراد تحصيلها.
الجسور مس6 يتوفركل مسلكوجوباعلى جسورمعمسالك أخرى،قصد منح الطالب إمكانية إعادة التوجيه داخل نفس المؤسسة الجامعية أو من مؤسسة جامعيةإلى مؤسسةأخرى للتعليم العاليالعام،مع ترصيدالوحدات المكتسبة. وذلك وفق الشروط والإجراءاتاملحددةفي الملف الوصفي للمسلكاملراد التسجيل به.
انتماء المسلك مس7 ينتمياملسلكإلى مؤسسةجامعية،ويتطابق معاختصاصاتهاومهامها.
يرتبطاملسلكبشعبةتابعة لنفساملؤسسة،ويمكن أن تتدخل أو تساهم فيهشعبة أو عدةشعبباملؤسسةأو بمؤسساتللتعليم العالي أواملحيطالاجتماعيوالاقتصادي.
التنسيقالبيداغوجيللمسلك مس8 يتولى مهمةتنسيق المسلك رئيس الشعبة التي يرتبط بها المسلك تحت إشراف رئيس المؤسسة.
وفي حالةانتظام المسلك في جذع مشترك تتدخل فيه أكثر من شعبة، يتولى، تحت إشراف رئيساملؤسسة، مهمة تنسيق المسلك أحدرؤساء الشعب المرتبطةبه، يعينه رئيس المؤسسة.
تساهمالشعبةفيإعداد مشاريع المسالك. وتبدي رأيها في تعيين منسقي الوحدات التابعة لها.
تعمل الشعبة على وضع جدول الخدمة الخاص بالأساتذة التابعين لها، المتدخلين في المسلك. كما تسهر على برمجة وتوزيع الدروس المتعلقة بالمسلك.