الجريدة الرسمية)2026 فاتح يناير 1447 جبر 11 - 7470 عدد 64ًٍَِ
21 هذا،وتم تكريسعمليةتقييم البحث العلميبموجبأحكامالقانون الإطاررقم51.17المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي(المواد53إلى56).ويهدف هذا التقييم إلى اقتراح التدابير الالزمة من أجلتطوير أداءمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي، والرفعمنمردوديتها، وتحقيق النتائجالمتوخاة منها، السيما فيمجال البحث العلمي.وقدأسندالمشرعإلىالسلطة الحكومية المكلفة بالتربية والتعليم والتكوين والبحث العلميمهمةالتقييم الداخلي،بينماأُنيطت مهمةالتقييم الخارجيبـالمجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي(المادة54).
وفي هذا السياق،تجدرالمالحظةأنتقييم البحث العلمي في المغربيتممن خالل تقارير ظرفية وغير منتظمة،وهو مالا يتماشىمع المبادئ والمرتكزات الواردة في القانون-الإطار والتي تنص على "اعتماد منهجية التقييم الدوري والمنتظم للمنظومة بكل مكوناتها ومستوياتها"(المادة4)، وكذا معماهو معمول بهعلى الصعيد الدولي، حيث يتم تقييم مؤسسات البحث بشكل ممنهجومنتظم(كلخمس سنواتفي الغالب82 ). وبالتالي فإن عمليات التقييم المتفرقة هذه ال تسمح بإرساء مسلسل للتحسين المستمر لمنظومة البحث، وال بتتبعمستدام لتطور أداء مؤسساته.
عالوة على ذلك، فإن قياس الأثرالاجتماعي والاقتصادي لمشاريع البحث ال يزال غير مدمج بالقدر الكافي في عمليات التقييم، وهو ما يحد من التثمين الفعلي للنتائجخارج الإطار الأكاديمي. ويعكس ذلك ضعف إشراك الفاعلين الخواص في تقييم نتائج البحث العلمي وتثمينها،ممايحد من فرص الانفتاح على النسيج المقاوالتي، وبالتاليالاستفادة من إمكانيات نقل التكنولوجيا والابتكار.
II.المقاوالت كمحرك للبحث والتطوير والابتكار: انخراط متفاوت وتجارب متباينة يضطلعالنسيج المقاوالتيبدور محوري في الرفع من التنافسية الاقتصادية الوطنية ألنالارتقاء في سلسلة القيمةال يتحققبتحسينالموارد البشرية والماديةللمقاوالتفقط،وإنمايرتكزكذلكعلى قدرتها علىإدماج وتثمينالمعارف، سواء كانت تقنية أو اجتماعية أو تدبيرية، داخل المقاوالت وفي المجتمع ككل.
وبالتالي، فإن المقاولةمدعوة إلى الانخراط إلى جانب الفاعل العمومي فيتحفيزالاستثمار في مجال الابتكار، ودعم المبادرات المبتكرة،ومواكبةحاملي الأفكار والمشاريع الابتكارية تمويليا وتقنيا، ال سيما في تكنولوجياتوقطاعاتالمستقبل، وذلك بما يكفل تحويل نتائج البحثإلى ثروة وقيمة مضافة حقيقية.
82 في فرنسا مثال،ينجِزالمجلس الأعلى لتقييم البحث والتعليم العاليعمليةالتقييم كلخمس سنوات. المصدر:
https://www.hceres.fr/fr/les-campagnes-devaluation