البحث في الجريدة الرسمية

الجريدة الرسمية عدد 7505 مكرر بتاريخ 4 ماي 2026، الصفحة 43

النشرة العامة · عرض الصفحة في الملف الرسمي (PDF)

· فهرس العدد 7505 مكرر ·

الجريدة الرسمية(5ذ5 (202 ايم 4( 144ذ 6 لقعا وع 1 - 7ر0م ذ505 د ع

2024 التقريرالسنوي عن حصيلة وآفاق عمل المجلس 66 إضافــة إلــى ذلــك، أطلقــت اللـــجنة التفكيـــرفــي إشــكالية التعليــم العالــي الدامــج، وأعــدت المحــددات المرجعيــة لالســتعانة بخبـــرة متخصصــة فــي دراســة الموضــوع.

اللـجنة الدائمة ملهن التعليم والتكويـن والتدبـيـر فــي إطــاراشــتغالها علــى موضــوع مهــن التـــربية والتدريــس والتكويـــن والبحــث، أعــدت اللـــجنة واعتمــدت الوثائــق المؤطــرة الشــتغالها علــى الموضــوع، بمــا فــي ذلــك المحــددات المرجعيــة لخبـــرة خارجيــة متخصصــة، تمــت تعبئتهــا ملواكبــة اللـــجنة فــي معالـــجة الموضــوع. كمــا قامــت اللـــجنة بتنظيــم مجموعــات بؤريــة مــع فاعليـــن فــي مجــالات التـــربية والتدريــس والتكويـــن، فــي عــدة جهــات مــن المملكــة.

اللـــجنة الدائمــة للخدمــات الاجتماعـــية والثقافيــة وانفتــاح مؤسســات التـربـــية والتكويـــن علــى محـــيطها ، مجموعة من الأنشطة التحضـــيرية لتعمـــيق التفكيـــرفي موضوع الوظيفة2024 نظّمت اللـــجنة، خالل سنة الثقافيــة للمدرســة المغربيــة، شــملت لقــاءات تشــاورية وتنســـيقية مــع باقــي لـــجان المجلــس، ولقــاءات تواصليــة داخليــة، وزيــارات مـيدانـــية لعــدد مــن جهــات المملكــة، إلــى جانــب جلســات للتشــاور والتفاعــل مــع ممثليـــن عــن قطاعــات التـــربية والتكويـــن والثقافــة، وممثليـــن عــن بعــض الـــجماعات التـــرابية وجمعيــات المجتمــع المدنـــي، إضافــة إلــى خبـــراء وباحثيـــن، وذلــك بهــدف تجمـــيع المعطيــات الالزمــة ملقاربــة الموضــوع. كمــا عبّــأت اللـــجنة خبـــرة متخصصــة إلنجــازدراســة ٍ تستعيـــن بهــا فــي بلــورة تصــور مبتكــرلتعزيـــزالوظيفــة الثقافيــة للمدرســة المغربيــة.

. أنشطة الهـيئة الوطنـية للتقيـيم2 ، والتـــي2024 عــالوة علــى التقييمــات التـــي تــم اســتكمالها وعرضهــا علــى الـــجمعية العامــة للمجلــس خــالل ســنة ســبقت الإشــارة إليهــا فــي الـــجزء الأول مــن هــذا التقريـــر، حققــت الهيئــة العديــد مــن الإنجــازات المرحليــة ضمــن الأعمــال التقييمـــية الهامــة التـــي تشــتغل عليهــا، والتـــي وردت فــي الـــجزء الثانـــي مــن هــذا التقريـــر. وتتلـــخص أهــم هــذه الإنجــازات فيمــا يلــي:

)TALISبالنسبة للدراسة الدولية حول التعليم والتعلم ( تقدمًــا ملـــحوظًا فــي إنجــازاملشــروع. إذ شــملت أهــم الأنشــطة المنجــزة خــالل هــذه الســنة: 2024 شــهدت ســنة تـــرجمة ومالءمــة مناهـــج البحــث المعتمــدة فــي الدراســة، وإعــداد العيـــنة المســتهدفة وفــق معاييـــردقيقــة لضمــان تمثيليــة وطنـــية، وإعــداد وســائل التواصــل بالتعــاون مــع قســم التواصــل بالمجلــس، والتـــي تضمنــت شــريط تعريفي بالدراســة ومرحلتها التجريبية لتشــجيع المشــاركة، إضافة إلى إنشــاء الموقع الإلكتـرونـــي الوطنـــي فيديو الدراســة وجمــع المعطيــات. ، فضــال عــن تمريـــرwww.talis.ma المخصــص للدراســة:

PNEA 2025 في إطارالبـرنامج الوطنـي لتقيـيم المكتسبات إنهاء إعداد العدة المنهـجية (الدفاتـراملتناوبة وتفعيل النسخة النهائية لبنوك البنود على 2024 تم خالل سنة ) بعــد مراجعتهــا، والمصادقــة علــى الاســتمارات الموجهــة لألســتاذ والمديـــروالتالمــذة، وكــذا المراجعــةTAO منصــة النهائيــة آلليــة التقييــم علــى المنصة الرقمـــية.

· فهرس العدد 7505 مكرر ·

النص مستخرج آلياً من ملف PDF الرسمي، وقد تظهر بعض الحروف المتصلة (مثل «لا») معكوسة. المرجع هو الملف الرسمي.