الجريدة الرسمية(202 ايم 4( 144ذ 6 لقعا وع 1 - 7ر0م ذ505 د ع (58
2024 التقريرالسنوي عن حصيلة وآفاق عمل المجلس 80 في السـياق نفسه، وفي عالقة بمبدأ ضمان الـحق في التعليم والتكويـن، سـيواصل المجلس، من خالل اللـجنة الدائمة للبحث العلمـي والتقنـي والابتكار، الاشتغال على موضوع التعليم العالي الدامج، من أجل تشـخيص واقع إدماج الطلبة في مختلف وضعياتهم الاجتماعية والصـحية والبدنـية، وتحليل الإكراهات التـي تواجههم داخــل المنظومــة الـــجامعية، وذلــك باعتمــاد مقاربــة تشــاركية متعــددة الأدوات، تشــمل دراســات مـيدانـــية، وجلسات استماع مع الفاعليـن المعنـييـن، واستلهام التجارب والممارسات الدولية الفضلى، لصياغة توصيات الفرص، ودعم إرساء نموذج عملية كفيلة بالإسهام في تطويـــرالســـياسات والبـــرامج العمومـــية، وتعزيـــزتكافؤ جامعي أكثـــرإنصافًا وشــمولية.
بالتوازي مع ذلك، سـيشرع المجلس في الاشتغال على مشروع جديد يتعلق «بضمان الولوج واستكمال الـحق فــي التعليــم الإلزامـــي»، يهــدف إلــى تعزيـــزالـــحق فــي تعليــم إلزامـــي منصــف وذي جــودة للـجمـــيع، فــي انســجام مــع الأهداف الاستـراتـــيجية الوطنـــية ومع الهدف الرابع من أهداف التنمـــية المســتدامة لألمم المتحدة. يـــروم هذا المشروع اقتـــراح توصيات عملية لتعزيـــزالولوج إلى التعليم الإلزامـــي وتحســـين جودته، مع التـركيـــزعلى الـــحد المدرســـي والارتقــاء بنتائــج التعلــم، إلــى جانــب صياغــة استـراتـــيجيات تضمــن التكامــل الفعــال بيـــن مــن الهــدر الســـياسات التعليمـــية الوطنـــية ومتطلبات تحقيق الهدف الرابع، بما يشمل تـرســـيخ المساواة بيـــن الـجنســـين، وتكافؤالفرص، ودعم التعلم مدى الـحياة. ومن المنتظرأن يفضـي هذا المشروع إلى تحديد مستلزمات تعمـيم ، مــن خــالل استشــراف الســـيناريوهات المحتملــة،2030 تعليــم إلزامـــي منصــف وذي جــودة للـجمـــيع فــي أفــق وتحديــد المحــاور الأساســـية الكفيلــة بتوجيــه وتنســـيق جهــود مختلــف المتدخليـــن.
المشاريع المتعلقة بحكامة المنظومة الوطنـية للتـربـية والتكويـن فــي إطــارتعزيـــزحكامــة المنظومــة الوطنـــية للتـــربية والتكويـــن، وبهــدف تـرســـيخ حكامــة فعالــة قــادرة علــى مواكبــة مواصلة الاشتغال على المشاريع المهيكلة التـي تم الشروع 2025 التحول التـربوي، يعتـزم المجلس خالل سنة ، والتـي تـروم دعم القيادة الاستـراتـيجية للتغييـروتحسـين نجاعة السـياسات العمومـية2024 فيها خالل سنة التـــربوية وجــودة مخرجاتهــا.
في هذا الســـياق، ســتواصل اللـــجنة الدائمة لـــحكامة منظومة التـــربية والتكويـــن الاشــتغال على مشــروع إرســاء المدرســة الـــجديدة فــي منتصــف زمــن الإصــالح؛ حيــث ســتنكب علــى اســتثمارحصيلــة الإنجــازات المحققــة خــالل المراحل السابقة، قصد اقتـراح ما من شأنه تعزيـزفعالية القيادة الاستـراتـيجية، وضمان التقائية التدخالت، وتحســـين آليــات التتبــع والتقويــم.
بالتــوازي مــع ذلــك، ســتواصل اللـــجنة الدائمــة اســتكمال مشــروع الإطــاراملرجعــي للـــجودة الخــاص بمنظومــة التـــربية والتكويـــن والبحــث العلمـــي، والــذي ســـيتوج بإصــدار تقريـــر نهائــي شــامل يضــم خالصــات الأشــغال التحضـــيرية المنجــزة، إلــى جانــب توصيــات عمليــة تـــروم، علــى الخصــوص، دعــم إرســاء ثقافــة الـــجودة، وتعزيـــز نجاعــة الســـياسات العمومـــية.َُّ