البحث في الجريدة الرسمية

الجريدة الرسمية عدد 7505 مكرر بتاريخ 4 ماي 2026، الصفحة 55

النشرة العامة · عرض الصفحة في الملف الرسمي (PDF)

· فهرس العدد 7505 مكرر ·

الجريدة الرسمية(58ذ (202 ايم 4( 144ذ 6 لقعا وع 1 - 7ر0م ذ505 د ع

2024 التقريرالسنوي عن حصيلة وآفاق عمل المجلس81 المشاريع المتعلقة بالنموذج البـيداغوجي للمدرسة المغربـية ، مــن خــالل اللـــجنة الدائمــة للمناهـــج والبـــرامج والتكويـــنات والوســائط2025 ســـيواصل المجلــس ســنة جــودة التعلمــات وضمــان التعليمـــية، الاشــتغال علــى عــدد مــن المشــاريع الاستـراتـــيجية، التـــي تـــروم تطويـــر مالءمتها مع التحوالت المجتمعية والعلمـية والتكنولوجية الراهنة، وذلك في إطارتعزيـزدور المناهـج والبـرامج، باعتبارهــا رافعــة أساســـية للتحــول البيداغوجــي، ودعــم إرســاء نمــوذج قــادرعلــى الاســتجابة لرهانــات المدرســة المغربيــة الـــجديدة.

فــي هــذا الســـياق، ســتواصل اللـــجنة العمــل علــى بنــاء العــدة المفاهيمـــية والمنهـــجية للتفاعــل مــع مشــروع الإطــار المرجعــي للمناهـــج، حيــث ســتقوم بتنظيــم ورشــات عمــل داخليــة بمشــاركة خبـــراء المجلــس، تليهــا ورشــات عمــل مــع خبـــراء خارجييـــن، بهــدف تعمـــيق النقــاش المفاهيمـــي والمنهـــجي حــول قضايــا المناهـــج. وســتُتوَّج هــذه المرحلــة بإعــداد تقريـــرمرحلــي يحــدد الأولويــات الكبـــرى، ويضبــط محــاور الاشــتغال للمراحــل الالحقــة مــن المشــروع.

سـيركزهذا الورش على دراسة القضايا والإشكاليات المركزية، التـي يـنبغي أن تكون في صلب التحول المنهاجي المنشــود، وذلــك مــن خــالل مقاربــة متعــددة المكونــات تشــمل، علــى الخصــوص، الأســس المرجعيــة والمبــادئ المؤطــرة لبنــاء المناهـــج، وكــذا الكفايــات المســتهدفة وتنظيــم التعلمــات النظريــة والعمليــة.

بالتوازي مع ذلك، ســتواصل اللـــجنة الاشــتغال على موضوع «الـــحق في التعليم مع الـــحفاظ على الاســتمرارية البيداغوجية وجودة التعلمات في سـياق الأزمات»، الذي يـروم تقديم توصيات عملية للـحد من تأثيـرالأزمات علــى المســارات الدراســـية للمتعلمـيـــن، وفــي الآن ذاتــه اســتثمار الخالصــات المســتخلصة إلغنــاء المقتـــرحات الاستـراتـــيجية الرامـــية إلــى تعزيـــزصمــود المنظومــة التـــربوية واســتباق الأزمــات المســتقبلية.

المشاريع المتعلقة بمهن التـربـية والتكويـن والتدبـيـر جاذبيــة مهــن التـــربية اســتكمال الاشــتغال علــى الأوراش المرتبطــة بتثمـيـــن المــوارد البشــرية وتعزيـــز فــي إطــار ، من خالل اللـجنة الدائمة ملهن التعليم والتكويـن والتدبيـر،2025 والتكويـن، سـيواصل المجلس خالل سنة الاشتغال على موضوع مهن التـربية والتدريس والتكويـن والبحث، انسجاما مع القناعة الراسـخة بأن إصالح يمكــن أن يتحقــق دون معالـــجة شــمولية ومندمجــة إلشــكالات المهــن التـــربوية، مــن حيــث المنظومــة التـــربوية ال التأهيــل، والمســارات المهنـــية، والتحفيـــز، والـــحكامة.

وفــي هــذا الســـياق، ســتعمل اللـــجنة علــى اســتكمال تنظيــم المجموعــات البؤريــة التـــي تمــت بـــرمجتها فــي نهايــة آراء ومقتـــرحات الفاعليـــن المـيدانـييـــن وممثلــي ، والتـــي تـــروم اســتثمار2025 وبدايــة يـنايـــر 2024 دجنبـــر شــهر مختلــف فئــات هيئــات التـــربية والتدريــس والتكويـــن. كمــا ســتعقد جلســات اســتماع مــع مسؤوليـــن قطاعييـــن، ومتخصصيـن، وخبـراء، بهدف تعمـيق التحليل وجمع معطيات نوعية تتـيح الإحاطة بمختلف أبعاد الموضوع.

بالتــوازي مــع ذلــك، ســـيتم تجمـــيع وتحليــل المعطيــات الكمـــية المتعلقــة بهيئــات التـــربية والتدريــس والتكويـــن والتدبيـــر، بمــا يســمح بتكويـــن صــورة شــاملة حــول واقــع هــذه المهــن، وتطورهــا، والإكراهــات التـــي تواجههــا، فــي ارتبــاط مــع التحــوالت التـــي تعرفهــا المنظومــة التـــربوية. وفــي الوقــت نفســه، ســـتقوم خبـــرة متخصصــة مكلفــة

· فهرس العدد 7505 مكرر ·

النص مستخرج آلياً من ملف PDF الرسمي، وقد تظهر بعض الحروف المتصلة (مثل «لا») معكوسة. المرجع هو الملف الرسمي.