الجريدة الرسمية)2026 مبرتسب (( 1448 الأول عربي 25 (- (541 عدد س337
22 المادة تتولى مصلحة اليقظة التربوية والحد من الهدر والانقطاع المدرسيين، التي توضع تحت الإشراف المباشر ملدير التمدرس الاستدراكي والمدرسة الدامجة، المهام التالية :
- المساهمة في إعداد وتنفيذ أنشطة التحسيس والتعبئة المجتمعية حول الحق في التعليم الإلزامي، ورصد الأطفال خارج المدرسة وإعادة إدماج المنقطعين منهم عن الدراسة ؛
- العمل على إحداث آليات للرصد المبكر للهدر والانقطاع المدرسيين، وكذا تعزيز برامج الدعم والمواكبة للحد منهما، وإعداد الدراسات التوقعية والخرائطية وقاعدة معطيات التمدرس الاستدراکي ؛
- بلورة أدوات وآليات لتطوير برامج اليقظة التربوية ومحاربة الهدر والانقطاع المدرسيين، وتطوير إدماج المستفيدين من برامج التمدرس الاستدراكي بتنسيق مع الجهات المعنية.
الفصل الخامس ة بلرق( بة غوجبد لب(بدبلملو(بمديرية 23 المادة تشتمل مديرية الموارد البيداغوجية والرقمية على ما يلي :
- قسم الوسائل التعليمية والكتب المدرسية ؛
ُعد.ب - قسم الموارد الرقمية والتعلم عن 24 المادة يتولى قسم الوسائل التعليمية والكتب المدرسية المهام التالية :
- تحديد المعايير والمواصفات التقنية والإجراءات المتعلقة باقتناء وصيانة العتاد الديداكتيكي والموارد البيداغوجية ؛
- وضع آليات ملواكبة وتتبع تنفيذ عملية اقتناء وصيانة العتاد الديداكتيكي والموارد البيداغوجية ؛
- العمل على تطوير الوسائل التعليمية ومواكبة استعمالها ؛
- تطوير الشراكات في مجال إنتاج الكتب المدرسية ؛
- تأطير عملية إنتاج الكتب المدرسية الرقمية بتنسيق مع الجهات المختصة.
يتكون قسم الوسائل التعليمية والكتب المدرسية من المصالح التالية :
- مصلحة المعيرة واليقظة التكنولوجية وتتبع الاقتناء ؛
- مصلحة تطوير وتتبع استعمال الوسائل التعليمية والكتب المدرسية ؛
- مصلحة تأطير وتتبع إنتاج الكتب المدرسية.
25 المادة ُعد المهام التالية :ب يتولى قسم الموارد الرقمية والتعلم عن - تحديد المعايير والمواصفات التقنية والإجراءات المتعلقة باقتناء الموارد الرقمية وتطوير استعمالاتها ؛
- العمل، بتنسيق مع الأطراف المعنية، على إعداد وتنظيم آليات ُعد وتطوير برامجه ؛ب التعلم عن - تطوير استعمال المنصات البيداغوجية الرقمية والإشراف على ؛ والرقمية البصرية - السمعية البيداغوجية المضامين ونشر إنتاج - القيام بمهام الكتابة الدائمة للجنة الوطنية المشرفة على تنمية ُعد.ب وتطوير التعلم عن ُعد من المصلحتينب يتكون قسم الموارد الرقمية والتعلم عن التاليتين :
- مصلحة إنتاج واقتناء الموارد الرقمية ؛
- مصلحة تنظيم وتتبع استعمال المنصات الرقمية ومنصات التعلم ُعد.ب عن
الفصل السادس اتبلتعل(بم تق (ة لبملد(بلالمتحانات(لوطني(بملركزب 26 المادة يشتمل المركز الوطني لالمتحانات المدرسية وتقييم التعلمات على ما يلي :
- قسم الامتحانات المدرسية ؛
- قسم تقييم التعلمات ؛
- مصلحة تنظيم مسابقات التميز.