الجريدة الرسميةد278( )2023 سمبرسد 7( 1445 ألولىا ىداجم 23 - مكرر 7254 عدد
2022 التقرير السنوي 45 الجدول 2: المهنيون العاملون في قطاع الصحة العمومية سنة 2022 الرسم البياني رقم 15: توزيع مهنيي الصحة حسب مكان التعيين سنة 2022 الفئات المهنيةالعدد الأطباء11.626 الممرضون وتقنيو الصحة31.169 الطاقم الإداري والتقني10.683 المجموع53.478 الإدارةالمركزیة٪4٪ المصالحاللاممركزة96٪ -على مستوى الخدمات التي تقدمها بعض البنيات الصحية الخصوصية. وتتعلـق أساسـا ممارسات غير مشروعة باتفاقـات استقطاب المرضى، وتشمل اتفاقات بين البنيات الصحية وبعض العاملين في مجال النقل الصحي مثلا.
كما تتعلـق هـذه الممارسات بمكافآت تمنح لبعض الأطر الطبية في القطاعين العام والخاص، ليقوم هؤالء بتوجيه المرضى نحو بنيات صحية معينة. وهذه المكافآت تكون بمثابة أجور غيــر مدرجـة في فاتورة العلاجات وغير .37مصرح بها لدى الإدارة الجبائية، ويتحملها المرضى ويعد أداء مبالغ غير مدرجة في الفاتورة واحدة من العقبات التي تعيق نجاح مشروع التغطية الصحية الشاملة، إذ يجد المواطن نفسه، حتى في حالة توفره على تغطية صحية تشمل العلاجات المقدمة من لدن القطاع الخاص، مُضطرًا لدفع مبلغ إضافي وال يتم إدراجه في الفاتورة المصرح بها لهيئات تدبير التأمين الصحي. وفي هذا السياق، يُوصى ( بالإضافة إلى تعزيز عملية المراقبة والتتبع للوقايةTNR بإجراء مراجعة شاملة للتعريفات )التعريفة الوطنية المرجعية من أي تجاوزات.
2.2.2.1 التربية والتكوين : استراتيجيات طموحة لمواجهة التحديات الهيكلية شهدت منظومة التربية والتكوين خلال العقدين الأخيرين العديد من مشاريع الإصلاح التي تأخر تنزيلها أو تم تنفيذها جزئيا. وعلى الرغم من أن هذه المنظومة كانت موضوع تشخيصات متعددة على مدى هذه السنوات، لم يلاحظ أي تغيير ملموس على مستوى الأجيال المتعاقبة للتلاميذ. موازاة مع ذلك، هناك تحديات وإشكاليات ال تزال تنبثق وتساهم في تعميق الفجوة بين الأهداف والاستراتيجيات والواقع. ورغم الأهداف الطموحة التي تضعها مختلف الاستراتيجيات والمخططات وخارطات الطريق المعمول بها حاليا، يتعين العمل منذ البداية على إرساء نظام أو آليات لليقظة، من شأنها ضمان التتبع المستمر لمدى نجاعة التدابير المتخذة.
§خارطة طريق لإصالح منظومة التربية الوطنية 2026-2022 ترتكز خارطة الطريق الجديدة على القانون-الإطار رقم 51.17 والنموذج التنموي الجديد باعتبارهما مرجعين استراتيجيين أساسيين. وتهدف هذه المبادرة الطموحة إلى تحقيق ثلاثة أهداف رئيسية: تحقيق إلزامية التعليم، وضمان التعلمات الأساس، وتعزيز التفتح والمواطنة. وتصبو هذه الأهداف إلى خفض نسبة الهدر المدرسي بمقدار الثلث، وتجويد المكتسبات والتعلمات في المدرسة )من خلال زيادة معدل تمكن المتعلمين من الكفايات الأساسية إلى الثلثين بدل الثلث حاليا(.
تلميذ)ة( مقاعد الدراسة سنويا، خاصة38غير أن خارطة الطريق الجديدة تأتي في سياق يغادر فيه أزيد من 300.000 بالأوساط الهشة. وتأتي أيضا ً في سياق تظل فيه فرص تعزيز الازدهار الذاتي محدودة، بالإضافة إلى ارتفاع معدالت .37 - المصدر نفسه 38 - جلسة إنصات للقطاع احلكومي المكلف بالتربية الوطنية والتعليم الاولي والرياضة 24 نونبر 2022