الجريدة الرسمية7م39 )2024 فمبرفو 11( 1446 ىجواا جماد 8 - 7351 عدد
2023 التقريرالسنوي عن حصيلة وآفاق عمل المجلس 54 المــادة علــى مواصلــة تأهيلــه مــن قبــل الدولــة علــى مختلــف المســـتويات، وتقويــة الجســور بـيـــنه وبـيـــن التعليــم العمومـــي، مــع مراعــاة شــروط الإنصــاف والجــودة.
وفــي هــذا الصــدد، فــإن مالءمــة هيكلــة مؤسســـات التعليــم العتـــيق وفــق مســـتجدات منظومــة التـربـــية والتكويـــن بالتعليــم أحــد تحديــات التسـييـــر علــى مســـتوى آليــات تأطيـــرها وتدبـيـــرها التـــربوي والإداري والمــادي، تعتبـــر .45العتـــيق إقامة الجسور بـيـن مكونات منظومة التـربـية والتكويـن والبحث العلمـي مسـارات دراسـية تتالءم مع بتوجـيه التلمـيذات والتالمـيذ نحو قطاع التعليم المدرسـي في هذا الصدد، التـزم قطاع مؤهالتهم للرفع من فرص نجاحهم. وإلرســـاء روابط بـيـــن التعليم المدرســـي والتكويـــن المهنـــي، كما التـــزم قطاع بتطويـراملسـارات المهنـية في مسـارالبكالوريا وفي المسـاراملهنـي الإعدادي، في حيـن التـزم التكويـن المهنـي بتمكيـــن جـــيل جديــد مــن الدكاتـــرة مــن حركيــة إجباريــة فــي إطــارالإشــراف المشتـــرك، وفــي إطــار التعليــم العالــي حركيــة مــا بـيـــن الجامعــات وحركيــة مــا بـيـــن الجامعــة والمقاولــة، بالإضافــة إلــى الاســـتفادة مــن الـــحركية الدوليــة ومــن تجــارب داخــل الوســط المهنـــي.
ملــد الجســور مــع التعليــم العــام، مــن خــالل «اســـتقبال مــدارس التعليــم العتـــيق التعليــم العتـــيق كمــا ســعى التالمـــيذ المتمكنـــين مــن العلــوم الشــرعية الأسـاســـية والـحافظيـــن ألربعيـــن حزبــا مــن القــرآن الكريــم علــى . فــي نفــس الســـياق،46الأقــل بالطــور الإعــدادي العتـــيق والـحافظيـــن لسـتـــين حزبــا بالطــور الثانــوي العتـــيق» فــإن المســـارالدراســـي المهنـــي لخريجـــي التعليــم العتـــيق يســمح بإدمــاج تالمـــيذ وطلبــة هــذا التعليــم فــي المنظومــة الوطنـــية للتـربـــية والتكويـــن حيــث تــوزع الطلبــة الـــحاصلون علــى بكالوريــا التعليــم الثانــوي العتـــيق، بـيـــن مسجليـــن بالتعليــم النهائــي العتـــيق والمؤسســـات التابعــة لجامعــة القروييـــن ومختلــف الكليــات المغربـــية (الســـيما كليــات العلــوم القانونـــية والاقتصاديــة والاجتماعيــة، كليــات الآداب والعلــوم الإنسـانـــية، كليــات . كمــا يســمح هــذا المســـار مــن اتســـاع آفــاق2023-2022 متعــددة التخصصــات) بـــرسم الموســم الجامعــي خريجـــي التعليــم العتـــيق بعــد مــا أصبحـــوا يحصلــون علــى شهـــــادات وطنـــية: التدريــس بالتعليــم العالــي .47املدرســـي، الوظيفــة العمومـــية، القطــاع الخــاص والأعمــال الـــحرة . وزارة الأوقــاف والشــؤون الإسالمـــية، معطيــات عــن التعليــم العتـــيق، الــدورة الرابعــة للجمعيــة العامــة للمجلــس الأعلــى للتـربـــية والتكويـــن45 .2024فبـرايـــر 28 والبحــث العلمـــي، الأمـــية بالمســاجد فــي إطــارتفعيــل القانــون- . معطيــات وزارة الأوقــاف والشــؤون الإسالمـــية، الحصيلــة الخاصــة بالتعليــم العتـــيق وبـــرنامج محــو46 .51.17 الإطــار . وزارة الأوقــاف والشــؤون الإسالمـــية، معطيــات عــن التعليــم العتـــيق، الــدورة الرابعــة للجمعيــة العامــة للمجلــس الأعلــى للتـربـــية والتكويـــن47 .2024فبـرايـــر 28 والبحــث العلمـــي،