الجريدة الرسمية7م 9 )2024 فمبرفو 11( 1446 ىجواا جماد 8 - 7351 عدد
2023 التقريرالسنوي عن حصيلة وآفاق عمل المجلس 64 حول 60-17 عالوة على ذلك، قام القطاع بتنسـيق مع الفرقاء الاقتصادييـن والاجتماعييـن بصياغة القانون التكويـن المسـتمر. وفي انتظارأجرأة مضامـيـن هذا القانون، اتخذ القطاع مجموعة من الإجراءات والتدابـيـر المنبثقة عن المواد التـي تنص على تطويـرمنظومة التكويـن المهنـي حيث عمد إلى:
-إرســـاء أســس التصديــق علــى مكتســـبات التجربــة المهنـــية لألجــراء وخاصــة فــي شــقها المتعلــق بعمليــات الإشهاد والمعادلة بـيـن الشهادات، والتصديق على المكتسـبات المهنـية والـحرفية. وذلك بإطالق مجموعة اتفاقيــات مبـــرمة مــع القطاعــات المكونــة مــن العمليــات النموذجـــية للتصديــق علــى مكتســـبات فــي إطــار والمنظمــات والغــرف المهنـــية وكــذا المقــاوالت؛
-إعــداد واعتمــاد الإطــاراملنهـجـــي للتصديــق علــى مكتســـبات التجربــة المهنـــية كآليــة تســـاهم فــي إعــداد دليــل المســـاطرالخــاص بهــذا النظــام مــن أجــل المســـاهمة فــي تطويـــرأســـاليب تقييــم القــدرات والكفــاءات.
مــن القانون-الإطــارتقت�ضــي وضــع إطــار 35 أنــه علــى الرغــم مــن الجهــود المبذولــة فــي هــذا الشــأن، فــإن المــادة إال وطنـي مرجعي لإلشهاد والتصديق، يتضمن على وجه الخصوص قواعد ومعاييـرتصنـيف وتـرتـيب الشهادات والتصديــق علــى المكتســـبات المهنـــية والـــحرفية، تعــده هيئــة وطنـــية مســـتقلة تحــدث لهــذا الغــرض، تُمثَّــل فيهــا مختلــف قطاعــات التعليــم والتكويـــن والمنظمــات المهنـــية، وذلــك بنــص تنظيمـــي.
1858 ، عــرف عــدد الأطــرالتـــربوية تطــورا منــذ تأهيــل هــذا الــورش، حيــث انتقــل مــنبالنســـبة للتعليــم العتـــيق . وقــد بلغــت نســـبة2024-2023 بـــرسم الموســم الدراســـي 4589 إلــى 2007-2006 بـــرسم الموســم الدراســـي . كما بلغت نسـبة%24 المدرسـيـن بالتعليم العتـيق الذيـن يـنتمون إلى قطاعي التـربـية الوطنـية والتعليم العالي . وبخصــوص2023-2024 مدرســة) بـــرسم الموســم الدراســـي 706( %15 المدرســـات بالتعليــم العتـــيق حوالــي تأطيـــروتنظيــم الأنشــطة الموازيــة بمؤسســـات التعليــم العتـــيق، فــإن الهيئــة التـــي تشــرف علــى هــذه العمليــات 102 منشــطا تـــربويا. وفيمــا يتعلــق بالتأطيـــرواملراقبــة التـــربوية، فــإن هــذه الهيئــة تتألــف مــن 124 تتكــون مــن تعتمد في مهماتها على ثالث آليات مهمة تتمثل في 2024-2023 مفتش ومرشد تـربوي بـرسم الموسم الدراسـي الزيــارات الصفيــة والــدروس التطبـــيقية والنــدوات التـــربوية.
التـــربوية بمؤسســـات التعليــم العتـــيق ودعمــا للمتمدرسـيـــن بهــا، خصصــت مختلــف الأطــر ســعيا إلــى تحفيـــز ، كما خصصت منحا ً دراسـية للمتمدرسـيـن تم%75 الوزارة مكافآت للعامليـن بلغت نسـبة المسـتفيديـن منها تعمـــيمها علــى جمـــيع المتمدرسـيـــن.
، تتجلــى أهــم مبــادرة فــي هــذا الشــأن فــي وضــع نظــام جديــد لهيئــة الأســـاتذة الباحثيـــنبالنســـبة للتعليــم العالــي بهدف تعزيـزالانتقائية في الولوج إلى المهنة والسماح بالتدرج الوظيفي وفقا ملعاييـرالتفوق الأكاديمـي والعلمـي.
مكتســـبا 59،2023 إال أنــه إن كانــت المصادقــة علــى النظــام الأسـاســـي الجديــد لهيئــة الأســـاتذة الباحثيـــن ســنة صــدور قانــون يتعلــق بتنظيــم التعليــم العالــي والبحــث العلمـــي، مهمــا علــى المســـتوى التشــريعي، فــإن تأخــر ) بشأن النظام الأساسـي الخاص بهيئة الأساتذة الباحثيـن بالتعليم2023 أغسطس 2( 1445 من محرم 15 صادرفي 2-23-545 . مرسوم رقم59 العالــي.