577 الجريدة الرسمية عدد7476مكرر–3شعبان1447(23يناير2026)
-إدراجتوجيهات واضحةتتعلقباقتناءالمعداتالعلمية،وخاصةالمعداتالثقيلةالمخصصة للبحثالعلمي،فياستراتيجياتالوزارة لضمان المالءمة بين توجهات الوزارة والجامعات.
كما يوصيالمجلسالجامعات ب:
-وضعمسطرةرسميةلتحديدالاحتياجاتوتحديدمشاريعالبناءذاتالأولويةمنأجلتحسين البرمجةوتخصيصالموارد؛
-تحسين إدارة وتدبير مرحلة الدراسات الأولية وإعدادصفقاتالبناءلتفادي التأخير في إنجاز المشاريع ورفع تكلفتها؛
-تعزيزمنظومة مراقبة وتتبع مشاريعالبناء، وخاصة من خالل تشكيل فرق متخصصة ووضع نظام إنذار من أجل الالتزامبالآجال التوقعية إلنجاز المشاريع؛
-وضعجردوقاعدةبيانات موحدة ومحينة للمعدات العلمية المتوفرةتسمح بتحديد العتاد الذي ينبغي اقتناؤه بوضوح ودقة وتالفي تعدده دون استعماله بالشكل الأمثل؛
-وضعمسطرةتعنىبتحديدوتلبيةالاحتياجاتمنالمعداتالعلمية،مصحوبةبآلياتفعالة لتنسيقوتخطيطعملياتالشراءكفيلة بتوفير الشفافية الالزمة لجميع المتدخلين في عملية اقتناء العتاد العلمي؛
-تعزيز إدماج بنود التكوين ضمن صفقات الاقتناءات، مع تحديد مضمون التكوين ومدته وعدد المستفيدين منه؛
-وضعوتنفيذ سياسة شاملة للصيانة القبلية والتصحيحية للعتاد العلميتسمح بتفادي تعطل العتاد لفترات طويلة.
أبرزتوزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكارانخراطها في تنفيذ التوصيات من خالل أوراش متعددة ضمن خطة العمل2024-2026. وفي مقدمة هذه الأوراش مراجعة التنظيم والتوزيع الجهوي لعروض التكوين، بما يراعي الاحتياجات الاقتصادية لكل جهة، مع إعداد وثيقة مؤطرة لهيكلة التعليم العالي تحدد التوجهات إلنشاء مؤسسات جديدة وتوسيع القائمة منها.وأشارت إلى سعيهالإى وضع خريطة وطنية استشرافية توفر رؤية شاملة لضمان توزيع عادل ومتوازن للمؤسسات الجامعية، مع تطوير عرض تكوين متكامل ينسجم مع التحوالت الاقتصادية والاجتماعية، مما يعزز التخطيط الاستراتيجي للمشاريع ويراعي الأولويات الوطنية والجهوية.
كماأكدتالوزارةعلى ضرورة إدراج توجيهات واضحة القتناء المعدات العلمية الثقيلة،و أنهاقامت بجرد للمعدات التي تفوق قيمتها500ألف درهم في12جامعة، وأتاحته عبر منصة"مشاريع" وأن الجامعاتأحدثت لجان قيادة عملياتية تحت رئاسة رؤسائها، وعينت مسؤولين مرجعيين علميين وتقنيين للمصادقة على المشاريع واحتياجاتها، بما يضمن ترشيد الاقتناء وفق رؤية تشاركية ومنصات جهوية.
النظام المعلوماتيلوزارة التربية الوطنية والتعليمالأولي والرياضة: مجهودات لتطوير النظام مع الحاجة إلىتعزيز مجموعة من مكوناته يشكل النظام المعلوماتي لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضةرافعة استراتيجية أساسية لمواكبة دينامية تحديث قطاع التربية والتعليم. كما يُعد دعامة محورية لتنزيل خارطة الطريق2022-2026، التي تهدف إلى ضمان مدرسة عمومية ذات جودة تروم تكافؤ الفرص على امتداد التراب الوطني. وقد سجل هذا النظام، خالل العشرية الأخيرة، تطورا ملحوظا حيث تم دعم أنشطة الوزارة والأكاديميات بمجموعة من