الجريدة الرسمية3(93 (2026 و وو (1( (44ذ ةوذلا جح 29 - 7ر17 ذ(1ذ عدد
10 وتبرز عدة مؤشرات تعكس هذا الواقع، ففيما يخص تعميم وإلزامية التعليم الأولي، بلغت نسبة الملتحقين بهذا السلك 80,1% برسم الموسم الدراس ي2022-52023، وهو ما يعني أن خمس الأطفال البالغين ما بين4و5سنوات ما يزالونخارج مقاعد الدراسة. أما فيما يتعلق بتعميم وإلزامية التعليم الابتدائي فقد تم تحقيق هذا الهدف، من خالل رصد معدل تسجيل بلغ110% خالل الموسم الدراس ي2022-62023، وهو المعدل الذي تم تحقيقه بعد اعتماد الرؤية الاستراتيجية لإلصالح، والذي لم يكن يتجاوز نسبة91% سنة72017، إال أن هذا السلك التعليمي يواجه عدة تحديات، منها ارتفاع عدد المنقطعين ونسبة التأخر الدراس ي ومعدالت التكرار.8 كما يعرف ورش إصالح المنظومة التربوية تأخرا في تجديد وتحيين المناهج والبرامج التكوينية، والمنصوص عليها في الرافعة 12من الرؤية الاستراتيجية لإلصالح، بسبب التأخر في تنصيب "اللجنة الدائمة لتجديد ومالءمة المناهج والبرامج"، إلعداد الإطار المرجعي للمنهاج والدالئل المرجعية للبرامج والتكوينات والسهر على تحيينها ومالءمتها مع التطورات البيداغوجية الحديثة بكيفية مستمرة.
5 وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، (2022-2023): مؤشرات التربية، مديرية الاستراتيجيةوالإحصاءوالتخطيط، الرباط.
6 نفس المرجع.
7 https://www.hcp.ma/Indicateurs-education_r491.html 8 بلغ عدد المنقطعين وفق الأرقام الرسمية76233تلميذة وتلميذ (موسم2021-2022)، وبلغت نسبة التأخر الدراس ي بسنة واحدة26,2% سنة2022-2023، ونسبة عدم تجاوز استكمال السلك الابتدائي من دون تكرار60,6( %2022-2023). المصدر: وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، (2022-2023): مؤشرات التربية، مديرية الاستراتيجيةوالإحصاءوالتخطيط، الرباط.