الجريدة الرسمية)2026 ليووي 13( 1448 محرم 27 - 7525 عدد (م71
14 وهكذا، تسجل منظمة اليونسكو24 أن الاقتطاعات الضريبيةالتي تم رصدها أساسا لتمويل التكوين المستمر للمقاوالت قد تم تحويلها تدريجيا لتمويل التكوين الأساسي بتخصيص70في المائةمنها لبرامج المكتب،فيماخصصت30في المائةفقط لتغطية حاجيات تطوير كفاءات المقاوالت المساهمة. ومن جهة أخرى، اعتبر البنك الدولي25 أن عدم إشراك الأطراف المعنية في قرار توزيع مداخيل رسم التكوين المهنيمن شأنه أن يغذي الشعور بانعدام الثقة بين هذه الأطراف.
ًوتمثلعقود التكوين الخاصة نظاماتعاضدياوضعته السلطات العمومية لتحفيز المقاوالت على الاستثمار في التكوين أثناء العمل.ويهدف هذا النظامإلىتحسين قدرات ومهارات الأجراء بشكل مستمر، وتطوير مؤهالتهم وكفاءاتهم من أجل تعزيز تنافسية المقاوالت، وتمكينهم من مواكبة تحوالت سوق الشغل، وتيسير ترقيهم المهني26 .ُ َّ وينظم التكوين أثناء العمل طبقا لمقتضيات المرسوم رقم2.73.633الصادر في22ماي1974 والمحدث لرسم التكوين المهني،والشروط المرجعية المنصوص عليها فيدليل مساطرإبرامعقود التكوينالخاصة،وكذادليلالمساطر27 المتعلقةبكيفيات إحداث وتأليف واشتغالالمجموعات ما بين المهن لدعمالاستشارة(GIAC)28 ،وهيجمعياتغيرربحيةمحدثة من طرف المنظمات والفيدراليات المهنية للمقاوالت.وتشمل العملياتالممولة، في إطار عقود التكوين الخاصة،عمليات الإعالم والتحسيس بالتكوين أثناء العمل لفائدة المنظمات والغرف المهنية والمقاوالت،ال سيمامنها المقاوالت الصغرى والمتوسطة؛والدراساتوالاستشارة لتحديد استراتيجية تنمية المقاوالت والفروع المهنية والحاجيات أثناءالعمل؛وهندسةالتكوين التي تشمل إعداد مخططات وبرامج التكوين لفائدة الأجراء.
وقد عرفت هذه الآليات التكميلية عدة تعديالت سنة201429 ، عبر مراجعة دليل مساطر عقودالتكوين الخاصةودليل مساطرالمجموعات ما بين المهن لدعم الاستشارة،بهدف تسهيل ولوج المقاوالت للتكوين المستمر وخاصة المقاوالت الصغيرة جدا والصغرى والمتوسطة، همّت أساسا ً تبسيط الإجراءات عبر الرقمنةواعتمادآليةالثالث المؤديلتخفيف الضغط المالي على المقاوالت.
24 UNESCO-UNEVOC. Funding of Training – Morocco. Bonn: UNESCO-UNEVOC International Centre for Technical and Vocational Education and Training, 2008, p.103. https://unevoc.unesco.org/countryprofiles/docs/UNESCO_Funding-of- Training_Morocco.pdf 25 Banque Mondiale, Morocco: Skills Development for Employment – The Role of Technical and Vocational Education and Training, 2020, p. 31(paragraph 64) https://documents1.worldbank.org/curated/en/919151593565793405/pdf/Morocco- Skills-Development-for-Employment-The-Role-of-Technical-and-Vocational-Education-and-Training.pdf 26 Manuel de procédures des programmes spéciaux de formation (CSF). Op.cit., p.6.
27 Ministère des Finances et de la Privatisation, Secrétariat d’Etat Chargé de la Formation Professionnelle, Manuel de procédures des Groupements Interprofessionnels d’Aide au Conseil (GIAC), Mars 2003 https://www.ofppt.ma/sites/default/files/documents/Manuel_des_Procedures_GIAC_Mars_2003.pdf 28 Groupements Interprofessionnels d'Aide au Conseil 29 لالطالع على الملحقين، انظر:
https://www.ofppt.ma/fr/entreprises-privees