162 BULLETIN OFFICIEL N° 6322 – 9 rabii I 1436 (1er-1-2015)
2. Normes relatives aux modules (MD)
MD 1 | Définition, caractéristiques et modes d'enseignement du module Le module est l'unité fondamentale du système de formation. Son intitulé reflète son contenu et ses objectifs. Il comprend un élément, et exceptionnellement deux éléments cohérents. Le module peut être enseigné dans une ou plusieurs langues. Il peut être dispensé sous forme d'une ou de plusieurs formes suivantes : – cours théoriques ; – travaux dirigés ; – travaux pratiques; – activités pratiques consistant en travaux sur le terrain ; – projet ou stage.
Une partie d'un module peut être enseignée à distance, conformément aux dispositions prévues dans le descriptif du module de la filière accréditée. Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs.
MD 2 | Intitulé d'un module L'intitulé d'un module reflète son contenu et ses objectifs.
MD 3 | Volume horaire d'un module Un module s'étale sur un semestre et correspond à un volume horaire de 40 à 50 heures d'enseignement et d'évaluation, dont 40h minimum en présentiel. Lorsque le volume horaire en présentiel est inférieur à 50h tout en étant supérieur à 40h, le complément des 50h doit se faire en travail personnel encadré et précisé dans le descriptif du module.
MD 4 | Durée d'une activité pratique La durée d'une activité pratique correspondant à un module est comprise entre 8 et 15 jours ouvrables. Les activités pratiques sont différentes des travaux pratiques, elles consistent en travaux sur le terrain ou projet.
MD 5 | Domiciliation du module Un module relève d'un département. D'autres départements peuvent y contribuer.