100 BULLETIN OFFICIEL N° 6432 – 10 rabii II 1437 (21-1-2016)
3. NORMES RELATIVES AU REGIME DES ETUDES ET DES EVALUATIONS (RG)
Durée du Cycle de la Licence en Sciences et Techniques | RG 1 Le Cycle de la Licence en Sciences et Techniques comprend six semestres dont les quatre premiers sont consacrés au Diplôme d’études universitaires en sciences et techniques.
Année universitaire | RG 2 L’année universitaire est composée de deux sessions, une session d’automne et une session de printemps, comprenant chacune 16 semaines d’enseignement et d’évaluation.
Conditions d’accès | RG 3 a- accès aux formations du Cycle de la Licence en Sciences et Techniques : - L’accès à la première année du tronc commun des filières du cycle de la Licence en Sciences et Techniques a lieu sur étude de dossier et/ou par voie de test ou de concours, ouvert aux titulaires d’un baccalauréat ou d’un diplôme reconnu équivalent et satisfaisant aux critères d’admission prévus dans le descriptif de la filière. - L’accès aux filières du cycle de la Licence en Sciences et Techniques peut se faire également à différents niveaux du cycle de la Licence, sur étude de dossier et/ou par voie de test ou de concours, pour les étudiants satisfaisant aux pré-requis relatifs à ces niveaux et qui sont précisés dans le descriptif de la filière.
b- Semestres de réserve: - Sauf dérogation du chef de l’établissement, l’étudiant bénéficie, au maximum : - De deux semestres de réserve pour le Diplôme d’études universitaires en sciences et techniques ; - D’un semestre de réserve pour le 5ème et le 6ème semestres de la Licence en Sciences et Techniques. - Dans la limite des semestres de réserve et sauf dérogation octroyée par le chef d’établissement, l’étudiant s’inscrit au maximum deux fois à un même module.
Évaluation des connaissances | RG 4 L’évaluation des connaissances, des aptitudes et des compétences pour chaque module s’effectue sous forme de contrôle continu qui peut prendre la forme d’examens, ou de tests, ou de devoirs, ou d’exposés, ou de rapports de stage, de travail personnel ou de tout autre moyen de contrôle fixé dans le descriptif. Toutefois, si besoin est, outre le contrôle continu, un examen final pondéré peut être organisé selon les modalités prévues dans le descriptif de la filière.
Règlement d’évaluation | RG 5 Chaque établissement élabore un règlement de l’évaluation des connaissances, des aptitudes et des compétences, adopté par le conseil de l’université et porté à la connaissance des étudiants. Ce règlement porte, entre autres, sur les modalités d’évaluation, les fraudes, les retards, les absences et les modalités de consultation des copies par les étudiants.
Note du module | RG 6 La note d’un module, avant et après rattrapage, est une moyenne pondérée des différentes évaluations du module. La pondération tient compte de la nature de l’évaluation et des volumes horaires des différentes composantes ainsi que de leur nature.