248 | BULLETIN OFFICIEL | N° 6754 – 15 joumada II 1440 (21-2-2019)
Le soutien royal et une convergence de volontés en faveur de la réussite de la réforme éducative
Suite à l’adoption de la Vision stratégique par l’Assemblée Générale, le Bureau du Conseil a eu l’honneur d’être reçu par Sa Majesté le Roi pour exposer devant lui les grandes lignes de ce document. Ainsi, le président a réaffirmé, dans son allocution devant le Souverain, l’engagement de tous les départements ministériels concernés par l’éducation, la formation ou la recherche scientifique à œuvrer pour la réussite de la réforme éducative escomptée.
A l’issue de cette cérémonie, Sa Majesté le Roi a remis la Vision au Chef de gouvernement à des fins de déclinaison sous forme de politiques publiques.
Par ailleurs, à l’occasion de la fête du Trône en 2015, Sa Majesté le Roi a consacré dans son discours les grands choix, les orientations et les objectifs de la Vision stratégique et levé toute ambiguïté sur des problématiques telles que la question des langues étrangères et de l’identité nationale ou encore les idées préconçues sur la formation professionnelle. De même, il a appelé chacun à se l’approprier et à s’impliquer sérieusement dans sa mise en œuvre, loin de toute considération idéologique.
La Vision stratégique de la réforme a permis d’impulser une dynamique institutionnelle et sociétale qui laisse entrevoir les prémices d’une restauration progressive de la confiance de la société en la possibilité de réussir la réforme éducative.
Ce qui prête aujourd’hui à l’optimisme, c’est que cette vision fait l’objet d’une appropriation progressive par tous les marocains en tant que feuille de route pour l’édification d’une école en phase avec son époque et digne du projet de société démocratique et des choix de développement retenus par notre pays.
Cela ressort clairement à la lecture certains indicateurs, dont :
• La mise en place d’une commission interministérielle permanente chargée du suivi de la réforme du système d’éducation, de formation et de recherche scientifique, composée de tous les départements ministériels concernés par l’école marocaine ;
• La création d’une commission technique chargée de l’élaboration du projet de loi-cadre recommandée par la Vision. Il s’agit là d’une garantie, entre autres, de la réussite et de la pérennité de la réforme ;
• Le lancement immédiat par le Gouvernement, à travers les ministères chargés de l’éducation nationale, de la formation professionnelle, des premières étapes de la mise en œuvre de la Vision stratégique et de la déclinaison des leviers de changement qu’elle contient en plans et programmes d’action opérationnels ;