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BO n° 6792 du 4 juillet 2019, page 18

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1632 BULLETIN OFFICIEL N° 6792 – 1er kaada 1440 (4-7-2019)

Le cahier des normes pédagogiques nationales du diplôme de docteur en pharmacie

Les normes pédagogiques nationales du diplôme de docteur en pharmacie

1- Normes relatives à la formation en pharmacie (F.PH)

Définition de la formation | F.PH 1 La formation au diplôme de docteur en pharmacie est un cursus d'enseignement supérieur qui dure 6 années et comporte 12 semestres, elle comprend un ensemble cohérent de modules ayant pour objectif de faire acquérir à l'étudiant des connaissances, des aptitudes et des compétences dans le champ disciplinaire de la pharmacie. Cette formation est sanctionnée par le diplôme de docteur en pharmacie.

Organisation de la formation | F.PH 2 La formation s'étend sur 6 années et comporte 12 semestres organisés comme suit :

- Les quatre premiers semestres sont réservés à l'enseignement de modules scientifiques fondamentaux et de disciplines pré-pharmaceutiques. - Les semestres 5 à 8 sont réservés à l'enseignement des modules pharmaceutiques et biologiques. - Les semestres 9 et 10 sont dédiés à l'enseignement de six modules d'ouverture, complémentaires et outils, et d'un stage hospitalier. - Les semestres 11 et 12 sont dédiés aux stages professionnels.

Un stage d'initiation en pharmacie d'officine est obligatoire après le 4ème semestre. Un stage d'initiation en pharmacie hospitalière est obligatoire après le 8ème semestre.

Une thèse est préparée en fin d'études et fait l'objet d'une soutenance.

Chaque semestre comprend 6 à 7 modules, vec un volume horaire global du semestre de 400 heures maximum d'enseignement et d'évaluation.

La formation comprend 72 modules au minimum et 84 modules au maximum, stages compris, répartis en trois blocs de modules ainsi qu'il suit :

- Un bloc des modules "majeurs", reflétant le caractère scientifique disciplinaire de la formation. Il comprend 64 modules au minimum et 75 modules au maximum. - Un bloc de modules "outils" nécessaires à la formation (Langues, Communication professionnelle, Gestion de projets, Nouvelles Technologies, Méthodologie de recherche bibliographique, Partenariat, techniques d'information et de communication). Il comprend 5 modules au minimum et 7 modules au maximum. - Un bloc de modules "complémentaires", constitué de modules d'option ou d'ouverture en relation avec le domaine de spécialisation de la formation. Il comprend 2 modules au choix au minimum et 3 modules au choix au maximum.

Le volume horaire global de la formation est de 4800 heures au maximum d'enseignement et d'évaluation.

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