921BULLETIN OFFICIELN° 6228 bis 6 rabii II 1435 (6 février 2014)
¾ Absence du contrôle continue Le principe du contrôle continu est conçu pour des enseignements en groupe restreint (Cf. Réforme LMD) alors que les enseignements à la FPT sont des enseignements de masse.
Dans les établissements à accès ouvert et où règne une ambiance de paix et de sérénité, le contrôle continu est pratiqué.
Dans les établissements à accès ouvert et où règne une ambiance de violence, le contrôle continu est combattu pour vider la Réforme LMD de son contenu.
¾ Non réalisation des travaux pratiques et des sorties sur le terrain pour certaines filières La non réalisation de quelques séances de travaux pratiques est due à une intense utilisation des ordinateurs par un effectif très élevé d’étudiants, ce qui conduit souvent à un état défectueux de ces équipements (ex : Filière de géographie, TP SIG).
Pour les filières scientifiques (SVI par exemple), la non réalisation de certains TP est due au retard dans la détermination des besoins par les enseignants et aussi à la non disponibilité de certains produits chimiques et petits outillages sur le marché national d’où leurs commandes à l’étranger.
Concernant les sorties des étudiants sur le terrain pour certaines filières, la Faculté, ne disposant pas d’un bus propre à elle par défaut du budget, fait généralement appel au bus de l’Université. Dans des situations d’urgence, la Faculté peut recourir à la location sous réserve de prévision dans le budget.
¾ Non exploitation du matériel de laboratoire acheté sur demande des Enseignants Le manque de savoir faire est l’origine de la non exploitation d’un important équipement scientifique lourd acquis aussi bien lors de la création de la Faculté que celui acquis récemment sur demande des Enseignants. Or ces machines ont nécessité un budget considérable.
La réforme LMD attribue au chef de département le suivi du matériel utilisé dans les TP faisant partie des modules relevant de ce département et au responsable de Filière d’assurer le suivi de l’enseignement des TP.
(…) 2. Projet de construction des bâtiments de la Faculté polydisciplinaire de Taza ¾ Réalisation de travaux des gros- œuvres étanchéité de manière non Conforme aux normes en vigueur Etant donné que l’université manquait de l’expérience technique et des ressources humaines nécessaires pour la gestion et la réalisation de ce projet, ce qui était une cause directe et unique pour recourir aux services d’un maître d’ouvrage délégué ; la Présidence de l’Université considère la société « C » comme premier responsable de l’état dégradé des bâtiments de la Faculté Polydisciplinaire de Taza, du fait qu’elle a été chargée de la :
- Coordination de l’élaboration, du contrôle et de la validation des études techniques et des plans d’exécution, en relation avec les Architectes, le Bureau d’Etudes Techniques (BET), le laboratoire Géotechnique et le Bureau de Contrôle et l’adoption de meilleures solutions techniques possibles pour assurer la solidité, la stabilité et la sécurité des constructions en tenant compte des contraintes topographiques et géophysiques imposées par le terrain.