N° 6754 – 15 joumada II 1440 (21-2-2019) BULLETIN OFFICIEL 273
PARTIE I : BILAN DES ACTIVITÉS DU CONSEIL
Rappel synthétique du bilan de l'action du Conseil à mi-parcours de son premier mandat
• Les travaux du Conseil, durant cette période, ont porté prioritairement sur la stabilisation des instances délibératives de l'institution, celle de ses structures techniques et managériales ainsi que la finalisation de ses textes organisationnels. Le Conseil a, ensuite, réalisé nombre d'actions, dont notamment :
- Le rapport analytique relatif à l'évaluation du bilan de la mise en œuvre de la Charte nationale pour l'éducation-formation durant la période 2000-2013 : les acquis, les déficits et les défis ;
- La Vision stratégique pour la réforme : pour une école de l'équité, de la qualité et de la promotion ;
- L'Avis du Conseil sur le projet de loi portant complément et modification à la loi 01.00 relative à l'enseignement supérieur, en réponse à la saisine du Chef du gouvernement;
- L'Avis du Conseil sur le projet de loi-cadre relative à la réforme du système d'éducation, de formation et de recherche scientifique, en réponse à la saisine du Chef du gouvernement.
• Durant la même période, une large consultation a été lancée en tant que préalable au projet de la réforme éducative. Cette consultation a permis au Conseil de partager le diagnostic sur l'état de l'école marocaine avec les différents acteurs directs ou indirects du système éducatif. Elle a également permis aux différentes parties prenantes de s'approprier les grandes orientations de la réforme, tout en veillant scrupuleusement à défendre l'école marocaine et à plaider en faveur de la réussite de la réforme grâce à une mobilisation sociale durable pour la réalisation des objectifs escomptés ;
• Cette étape du premier mandat du Conseil a connu également l'organisation d'une série de rencontres régionales durant les mois de novembre et décembre 2015, dont les débats ont porté essentiellement sur la Vision stratégique de la réforme 2015-2030 et sur les modalités de sa mise en œuvre. Trois mille cinq cents acteurs environ (3500), appartenant à divers domaines de l'éducation, de la formation et de la recherche scientifique, ont pris part à ces rencontres.
Le bilan des réalisations du Conseil au titre de l'année 2016 s'inscrit dans le prolongement des orientations et des plans d'action définis dès 2015. Ces actions convergent toutes vers la consolidation progressive des dispositifs à même d'assurer à la réforme éducative de se dérouler dans les meilleures conditions possibles
et d'atteindre l'ensemble des objectifs qui lui sont assignés à l'horizon 2030. Il s'agit également de contribuer à la mobilisation des efforts, outils et moyens nécessaires à sa mise en œuvre et de l'accompagner par les travaux d'évaluation, de consultation, et de proposition appropriés.