N° 6778 – 10 ramadan 1440 (16-5-2019) BULLETIN OFFICIEL 923
- l'ouverture et l'interactivité des établissements d'enseignement religieux avec leur environnement : la communication religieuse, l'animation et l'encadrement culturel religieux, la société civile, la lutte contre l'analphabétisme ;
- la relation entre l'enseignement religieux et l'enseignement général ;
- la relation de ce type d'enseignement avec le marché du travail ;
- l'évaluation de l'enseignement religieux : rendement interne et externe.
II. Projets de travaux d'évaluation
1. Tableau statistique pour le suivi de la mise en œuvre de la Vision Stratégique 2015-2030
L'Instance Nationale de l'Évaluation élaborera ce tableau qui permettra de construire de nouveaux indicateurs issus des thématiques contenues dans la Vision Stratégique (équité, qualité, promotion, leadership).
2. Généralisation de l'étude sur l'administration des établissements éducatifs
Après avoir finalisé l'enquête pilote sur la gestion des établissements et le leadership du directeur, qui a concerné une seule académie, l'INE généralisera cette opération à toutes les académies du Royaume à travers la sélection d'un échantillon représentatif.
3. Atlas territorial de la déperdition scolaire
Après la publication de la version de l'atlas relative à l'enseignement privé, une nouvelle version sera réalisée sur le thème de la déperdition scolaire.
4. Dispositif pour l'évaluation de la recherche scientifique
Dans le sillage des travaux du colloque organisé sur le thème de l'évaluation de la recherche scientifique, en décembre 2017, l'INE projette d'opérer une évaluation de la recherche scientifique. La méthodologie de cette opération est en cours de préparation et elle porte sur deux aspects : le financement, d'une part, et la coopération scientifique et le partenariat, d'autre part.
5. Évaluation de l'administration pédagogique en relation avec les performances de l'établissement
L'INE a élaboré, en 2017, un guide référentiel pour l'évaluation, ainsi qu'un questionnaire spécifique et un formulaire pour la collecte des données quantitatives, destinés aux directeurs des établissements scolaires.
Après avoir collecté, traité et analysé ces données, l'Instance présentera, en 2018, les résultats de cette enquête sous forme d'un rapport final.
6. Évaluation de l'enseignement supérieur : efficience, rendement et défis
Dans le cadre de ce projet, les tâches et opérations suivantes seront entreprises en 2018 :
• Collecte et analyse des rapports issus des travaux des équipes ;
• Traitement des données relatives aux infrastructures et à l'encadrement dans les universités et rédaction des passages y afférents ;