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BO n° 6836 du 5 décembre 2019, page 104

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2392 BULLETIN OFFICIEL Nº 6836 – 8 rabii II 1441 (5-12-2019)

Recommandations opérationnelles :

La révolution numérique et le développement des outils connectés ont profondément changé l’accès à l’information et au savoir ainsi que la communication. Ces outils sont d’un usage simple, peu coûteux et largement adoptés et diffusés au sein de la population.

Sur ce volet, le Conseil recommande ce qui suit :

1 . Inciter les acteurs publics et privés à utiliser tous les outils et méthodes, en particulier numériques, pour améliorer et étendre l’ensemble des modes de lecture.

Pour cela, il convient de :

• encourager la création d’un contenu numérique adapté à la lecture en ligne, qui soit en cohérence avec les nouvelles modalités de lecture et qui offre aux lecteurs toute la diversité de la production écrite, notamment la production marocaine ;

• mettre en place des bibliothèques en ligne gratuites pour la promotion du patrimoine culturel national et international dans le cadre du service universel et en partenariat avec les opérateurs de télécommunication et le ministère de la culture et de la communication ;

• mettre en réseau les bibliothèques existantes et soutenir les associations et les étudiants bénévoles par des formations aux métiers de bibliothécaires et à l’accompagnement des usagers des bibliothèques ;

• développer l’utilisation du braille et des moyens alternatifs permis par les nouveaux outils numériques pour rendre accessibles les archives et fonds documentaires publics pour les personnes ayant des déficiences visuelles ;

• lancer une initiative nationale de promotion des startups impliquées dans la création d’outils et d’applications numériques dédiés, en vue d’engager le plus grand nombre de personnes à lire, en prenant en compte leurs besoins particuliers ;

• soutenir des programmes de recherche en intelligence artificielle visant à développer les fonctionnalités de la lecture ;

• encourager le développement d’outils innovants visant à réduire de façon substantielle l’analphabétisme, à améliorer la qualité des apprentissages et à évaluer les acquis des apprenants ;

• mettre en place un espace numérique (sites web, outils de collaboration) pour le soutien et le partage d’expérience entre les bibliothèques et les professionnels de l’édition ;

• mettre en place un programme de formation et d’accompagnement par la bibliothèque nationale du royaume du maroc pour appuyer et accompagner les bibliothèques au niveau national.

2 . Promouvoir la production et la distribution d’ouvrages A ce propos, le Conseil considère qu’il est indispensable de :

• soutenir par des mesures incitatives l’édition et les projets de livres, en favorisant les publications et ouvrages d’auteurs marocains, en vue de mettre le livre à la portée de tous ;

• promouvoir la production et la distribution d’ouvrages d’auteurs marocains en mettant en œuvre des programmes d’encouragement comme l’octroi des prix et de subventions à diverses catégories d’ouvrages et inciter les journaux et revues à publier une version en ligne de leurs contenus ;

• doter les auteurs d’un statut qui incite à la création et procure des droits sociaux et professionnels ;

• inciter les journaux et revues à publier une version en ligne de leurs contenus ;

• organiser des activités régulières de promotion de la lecture (et de l’écriture) au sein de l’école (compétitions entre écoles, prix, clubs de lecture, etc.), en collaboration avec les associations des parents, la société civile, les auteurs et les professionnels de l’édition et les collectivités territoriales ;

• organiser des campagnes de promotion, au niveau national, d’ouvrages nouvellement parus ;

• mettre en concurrence, par appel à projets, des structures associatives et des entreprises pour proposer des projets d’animation dans les différents lieux de vie (bibliothèques, cafés de lecture, lieux de travail…) ;

• Fixer un calendrier annuel d’une semaine nationale de la lecture, avec la participation des différents acteurs concernés (département de la culture, société civile, librairies, bibliothèques scolaires et universitaires, BNRM.. )

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