2376 BULLETIN OFFICIEL Nº 6836 – 8 rabii II 1441 (5-12-2019)
Rapport annuel : bilan et perspectives de l’action du Conseil 2018 101 2. Bureau du Conseil Le Bureau du Conseil a tenu durant l’année 2018 neuf (9) réunions, totalisant quelque 45 heures de travail portant sur :
• La préparation matérielle et morale des travaux des 13ème et 14ème sessions suscitées ;
• L’approbation des travaux de l’INE suivants :
- Projet de rapport d’évaluation de l’enseignement supérieur ;
- Projet d’Atlas territorial de l’enseignement privé ;
- Évaluation du « modèle d’éducation des enfants en situation de handicap au Maroc : pour une éducation inclusive » ;
- « Résultats des élèves marocains dans l’enquête internationale sur les compétences en lecture (PTRLS 2016) » ;
- Projet de plan d’action de l’INE au titre de l’année 2019.
• L’examen du degré de maturité des projets suivants, avant de les soumettre à l’Assemblée générale :
- Projet de rapport sur « L’école de la justice sociale, contribution à la réflexion sur le modèle de développement » ;
- Projet de rapport sur « Les métiers de l’éducation, de la formation et de la recherche » ;
- Projet de rapport sur « La Gouvernance territoriale du système d’éducation dans la perspective de la régionalisation avancée » ;
- Projet de rapport sur « La Formation professionnelle : enjeux et clefs pour le changement » ;
- Projet de rapport sur « Les associations de parents et tuteurs d’élèves » ;
- Projet de rapport annuel sur le bilan et les perspectives de l’action du Conseil au titre de l’année 2017 ;
- Projet de réalisation d’un rapport thématique tous les deux ans en accompagnement du Rapport annuel ;
- Projet de plan d’action du Conseil pour l’année 2018 ;
- Les comptes administratifs pour l’année 2017 ;
- Projet de budget du Conseil au titre de l’année 2019 ;
- Bilan d’exécution du budget du Conseil au titre de l’année 2018 jusqu’au 15 décembre de l’année en cours.
• L’examen et l’adoption des déterminants référentiels de l’étude des thématiques soumises au traitement par les commissions du Conseil :
- « La discrimination positive en faveur de la scolarisation en milieu rural, périurbain, et dans les régions déficitaires » (Commission de l’éducation et de la formation pour tous et de l’accessibilité) ;
- « Fondements de la bonne gestion du changement dans le système d’éducation et de formation » (Commission de la gouvernance du système d’éducation et de formation » ;