1638 BULLETIN OFFICIEL Nº 7214 – 2 moharrem 1445 (20-7-2023)
30 R a p p o r t A n n u e l • 2 0 2 1 L’élaboration d’un MOOC (Massive Open Online Courses) dédié aux politiques publiques d’éducation aux médias et à l’information L’état des lieux de la lutte contre la désinformation Ce projet est porté par l’UNESCO, en collaboration avec l’Université Autonome de Barcelone et l’Université des Nations Unies du Portugal. La contribution de la HACA a consisté à donner une interview filmée sur les politiques publiques d’éducation aux médias et à l’information. Les questions ont porté sur les défis posés par l’implémentation de l’éducation aux médias et à l’information, le rôle des régulateurs audiovisuels nationaux en la matière ainsi que les prérequis en matière d’implémentation d’un plan national efficace d’éducation aux médias et à l’information.
La HACA a également contribué à l’élaboration des contenus de la radio MIL MOOC (Media & Information Literacy) de l’UNESCO en donnant une interview (audio) sur des questions relevant de trois modules dédiés respectivement au concept d’éducation aux médias et à l’information (EMI), à l’éducation visuelle et au lien entre l’EMI et les Objectifs de Développement Durable des Nations Unies.
La HACA a contribué à l’état des lieux réalisé par l’Organisation Internationale de la Francophonie adressé aux membres du REFRAM, consacré à la lutte contre la désinformation. Cette contribution a notamment porté sur les champs d’intervention de la HACA en matière de lutte contre la désinformation, d’éducation aux médias, de fact-checking, d’appui aux médias et d’accompagnement des scrutins électoraux. La HACA a également été invitée, dans ce même questionnaire, à formuler des recommandations visant à rendre la lutte contre la désinformation plus efficace.