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BO n° 6344-bis du 19 mars 2015, page 186

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N° 6344 bis –28 joumada I 1436 (19-3-2015)BULLETIN OFFICIEL1314

avant d’intégrer, pour certains cas, le statut de professeurs assistanats après la préparation de doctorat et l’intégration du corps des enseignants permanents de l’ESI.

¾ Difficultés à recruter des professeurs spécialisés en sciences de l’information En dépit des postes budgétaires octroyés à l’école, des difficultés ont été constatées durant les sept (7) concours organisés pour le recrutement de professeurs docteurs spécialisés dans les domaines des sciences de l’information et ce pour manque des profils recherchés. C’est pourquoi, une dérogation a été obtenue en dernier recours et a permis le recrutement de huit (8) ingénieurs et cadres expérimentés pour se charger de l’enseignement à plein temps avec possibilité de préparation de doctorats dans les domaines de l’école et intégrer plus tard son corps professoral permanent.

¾ Recours récurrent aux vacataires Le recours aux vacataires permet à l’école de drainer des enseignants et des formateurs compétents dans des domaines où l’ESI ne dispose pas de ressources humaines (enseignants) permanentes. Bien que cette catégorie permet à l’ESI un rapprochement avec le monde professionnel (Ministères et entreprises), le nombre importants d’intervenants vacataires devient de plus en plus difficile à gérer et à suivre, surtout que le Service des affaires pédagogique ne dispose que d’un seul cadre. Aussi, l’instabilité de certains vacataires (départs à l’improviste) perturbe la bonne marche des cours.

L’ESI tiendra compte de l’observation de la mission et formalisera les Procès Verbaux des vacataires.

3. Evolution des effectifs des étudiants formés ¾ Tendance baissière du nombre des étudiants inscrits La réforme évaluée par la mission n’a pas encore atteint sa vitesse de croisière, il serait par conséquent difficile de conclure que les effectifs des étudiants sont en baisse. Si les effectifs totaux en formation ont baissé à partir de 2012, ceci est le résultat :

- de la mise en voie d’extinction de l’ancien diplôme d’informatiste (Bac +4) devenu non conforme au système LMD et obsolète aux échelles de la fonction publique ;

- la non stabilisation des effectifs du cycle de base de l’école dans cette réforme (informatiste spécialisé) ;

- le non démarrage des diplômes de Masters et Masters spécialisés ainsi que le Doctorat ;

- des travaux d’extension et de réaménagement que connaissent les classes et les laboratoires de l’ESI.

Abstraction faite des approches comparatives adoptées, il y’a lieu de signaler que les effectifs des étudiants de l’ancien cycle Informatiste spécialisé qui ne dépassaient guère 12 étudiants inscrits par an, ont été remplacé après la réforme par 64 étudiants en 2012 puis par 101 en 2013; soit neuf fois plus. Avec l’ouverture des autres diplômes prévus à partir de 2015/2016, les effectifs globaux de l’ESI atteindront progressivement 500 étudiants pour se stabiliser à presque 750 en 2018. Ces effectifs dépasseront 1000 étudiants après le démarrage des diplômes d’établissement dans le cadre de la formation continue.

¾ Nombre de lauréats en deçà des besoins du marché Avec l’augmentation des effectifs en formation tel que mentionné plus haut, l’ESI mettra sur le marché plus de lauréats chaque année, avec des profils de qualité et adaptés au marché de l’emploi et aux besoins de la recherche et développement. Les effectifs des lauréats prévus dépasseront à terme 250 lauréats par an contre 100 actuellement.

Ceci reste tributaire du recrutement des ressources humaines nécessaires notamment les enseignants permanents et les cadres et ingénieurs technico pédagogique pour l’encadrement dans les laboratoires.

¾ Insuffisance dans l’attractivité de l’école Bien que l’attractivité de l’école s’améliore d’année en année depuis l’intégration du système des grandes écoles et des classes préparatoires dans le cadre de la nouvelle réforme, l’ESI souffre encore de trois handicapes dont deux sont rapportés par la mission :

- Absence d’un internat et d’un restaurant, (A signaler ici que la construction d’un internat et d’un restaurant sera lancée dans le cadre du budget de 2015)

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