308 | BULLETIN OFFICIEL | N° 6754 -- 15 joumada II 1440 (21-2-2019) Par ailleurs, en vue de renforcer l'ouverture sur les médias nationaux, le Président du Conseil, ainsi que des membres et responsables de l'institution, ont accordé des interviews à des médias écrits et participé à des émissions (talk show) sur les médias audiovisuels traitant de questions et de problématiques relatives à l'école marocaine, aux perspectives de sa réforme, ainsi qu'aux divers travaux du Conseil en relation avec ces chantiers de la réforme.
VIII. Système d'information
Dans le cadre des travaux préparatoires pour la mise en place d'un système d'information dédié au secteur de l'éducation, de la formation et de la recherche scientifique, en tant que dispositif essentiel pour l'accompagnement du développement du système éducatif marocain, le suivi des projets de sa réforme, l'évaluation de ses performances et de sa gouvernance, le pôle des systèmes d'information auprès du Conseil, en collaboration avec les départements ministériels en charge de l'éducation, de la formation professionnelle, de l'enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l'enseignement traditionnel, a élaboré une étude de cadrage pour le choix de la meilleure configuration pour ce dispositif dédié aux données et indicateurs du système d'éducation-formation et de la recherche.
Durant cette phase préparatoire, l'étude de cadrage a concerné les actions suivantes:
• Collecte et analyse des données et des indicateurs disponibles auprès de l'Instance Nationale de l'Evaluation et du Pôle Etudes et Recherches, ainsi qu'auprès des principaux partenaires du Conseil ;
• Elaboration du cadre référentiel spécifique au réseau des données et des indicateurs partagés avec les partenaires ;
• Elaboration des protocoles d'échange des données et des informations avec l'ensemble des partenaires ;
• Finalisation de la feuille de route et des cahiers des charges pour l'élaboration du système d'information escompté ;
• Estimation des ressources humaines et financières nécessaires à la réalisation de ce projet.
L'étude de cadrage a été réalisée sur quatre phases :
• Phase I : cadrage de l'étude et identification du cadre logique de toutes les étapes de l'étude ;
• Phase II : collecte des données pertinentes et analyse des systèmes d'information et de gestion des bases de données disponibles ;
• Phase III : exploration des scenarii possibles pour l'élaboration du système d'information et le choix de la configuration idoine ;
• Phase IV : réalisation de l'étude détaillée de l'ensemble des modules du système d'information.
En relation avec le développement du Système d'Information du Conseil, l'Instance Nationale de l'Evaluation a lancé un portail statistique dont l'objectif est de fournir les données et les indicateurs relatifs au système éducatif national sous forme de bases de données, de cartes et de représentations analytiques que l'Instance met à la disposition des cadres du Conseil, des acteurs éducatifs et des partenaires. Ce portail statistique permet d'identifier et de