232 BULLETIN OFFICIEL N° 6754 – 15 joumada II 1440 (21-2-2019)
Chapitre 2 :
BILAN DES ACTIVITÉS DU CONSEIL
Le bilan du Conseil, depuis son installation jusqu’à fin 2015, révèle des acquis indéniables et ce en dépit des difficultés et contraintes, souvent attribuables à la période de démarrage de toute entreprise. Pendant cette période, le Conseil a entrepris deux actions concomitantes : la mise en place de ses structures et instances délibératives ainsi que la mise au point de sa méthodologie et de ses règles de travail, ainsi que ses textes réglementaires. Parallèlement, il a initié des actions d’évaluation, de proposition et de consultation en vue de l’élaboration d’une vision intégrée et globale de la réforme éducative.
1. L’organigramme du Conseil
Outre les attributions du président et du secrétaire général, le Conseil a œuvré, conformément à la loi qui le régit, à la mise en place de ses instances et structures administratives pour s’assurer un fonctionnement fluide et régulier, à la hauteur des exigences de la période. Il s’agit notamment de l’évaluation du bilan de la mise en œuvre de la Charte Nationale de l’Education et de la Formation entre 2000 et 2013 et de l’élaboration d’une vision de la réforme éducative, à même de placer le système d’éducation, de formation et de recherche scientifique sur la voie du changement et du renouveau.
a. L’Assemblée Générale
Le Conseil a tenu, du 14 juillet 2014 jusqu’à fin décembre 2015, en sus d’une réunion inaugurale, huit (8) sessions, pendant lesquelles l’Assemblée Générale, instance délibérative du Conseil, a étudié les questions inscrites à l’ordre du jour et approuvé la plupart des résultats de ses travaux. Aux premiers rangs de ces derniers figurent le diagnostic de l’état du système éducatif à la lumière de l’application de la Charte, l’élaboration d’une feuille de route pour la rénovation et la mise à niveau de l’école et l’examen des grandes orientations relatives à la révision de la loi 00 01 portant sur l’enseignement supérieur.
En outre, l’Assemblée générale a adopté le plan d’action du Conseil au titre de l’année 2015, le plan d’action bisannuel 2016-17, les budgets de 2015 et de 2016, ainsi que les textes réglementaires et l’organigramme du Conseil, notamment le règlement intérieur, le statut du personnel du Conseil et l’organisation administrative, financière et comptable.
b. Le Bureau du Conseil
Le Bureau du Conseil a été élu par l’Assemblée Générale. Il se compose, outre le Président, des présidents des commissions permanentes et de neuf membres représentant, à parts égales, les trois catégories constituant le Conseil, que sont “les experts et les spécialistes”, “les membres nommés es qualité” et "les représentants des syndicats de l’enseignement les plus représentatifs, les cadres éducatifs et administratifs, les parents et tuteurs des élèves,