Nº 6836 – 8 rabii II 1441 (5-12-2019) BULLETIN OFFICIEL 2371
Rapport annuel : bilan et perspectives de l’action du Conseil 201896 • La création d’un réseau d’experts du Conseil et des universités en vue de réaliser des études, des évaluations et des recherches sur des sujets d’intérêt commun, définis conjointement ;
• Le renforcement des compétences des personnels administratifs appartenant au Conseil et aux universités ;
• L’échange des informations, des données, de la documentation et des publications.
4.. Des. conventions. spécifiques. pour. la. réalisation. d’une. enquête. portant. sur. le.
thème.de.l’inclusion.professionnelle.des.lauréats.de.l’université,.conclues.entre.
l’INE.auprès.du.CSEFRS.et.14.universités.marocaines.:.
Chacune de ces conventions vise à définir les modalités de la coopération entre l’INE et l’université partenaire, la nature, les objectifs et les moyens de financement et de réalisation de l’étude par l’INE sur le thème de « L’inclusion professionnelle des lauréats de l’université ».
Elle vise également à unifier la méthodologie du suivi des lauréats au niveau national, dans la perspective de créer un observatoire entre l’INE auprès du CSEFRS et les universités, spécialisé dans ces questions.
5.. Des. conventions. spécifiques. pour. la. réalisation. d’une. étude. à. propos. des.
étudiants.titulaires.d’une.licence.fondamentale,.entre.l’INE.auprès.du.CSEFRS.et.
14 universités marocaines Chacune de ces conventions vise à définir les modalités de coopération entre le CSEFRS et l’université signataire au sujet de la réalisation de l’enquête nationale par l’INE, sur le thème des étudiants en licence fondamentale des établissements d’enseignement supérieur à accès ouvert et des conditions de leur vécu au sein des espaces universitaires.
6. La coopération et le partenariat avec l’UNICEF En vue d’enrichir l’analyse réalisée par l’INE au sujet de l’évolution des politiques publiques en matière d’éducation inclusive par des données du terrain et dans le cadre du programme de COOPÉRATION LA LIANT À L’UNICEF, L’INE A SOLLICITÉ UNE ASSISTANCE TECHNIQUE DE L’UNICEF EN VUE DE mener une étude sur l’impact de la coopération entre les deux entités et avec la société civile sur l’évolution des politiques publiques au Maroc. Cette investigation devrait également repérer les bonnes pratiques susceptibles d’alimenter la stratégie nationale en éducation et formation au Maroc, et particulièrement en ce qui concerne l’éducation inclusive.
Une convention de coopération a été signée, à cet effet, le 16 novembre 2018 au siège de l’INE entre cette dernière et l’UNICEF pour une période de trois ans (allant jusqu’en 2021).
Le périmètre de mise en œuvre de cette convention comprend divers aspects de la promotion des droits des enfants et du renforcement du système d’éducation et de formation au Maroc. Il s’agit de développer des outils et des méthodologies d’évaluation, de générer des données sur des thématiques inscrites dans la Vision stratégique telles l’équité et la qualité, et d’encourager le partage de l’expertise et des expériences internationales par le biais des colloques et des ateliers conjoints.
DANS CE CADRE, L’INE ORGANISE EN PARTENARIAT AVEC L’UNICEF DES TRAVAUX D’ÉVALUATION ET DES colloques sur des thématiques d’intérêt commun. Ainsi, un colloque international sera organisé début 2019 et constituera une opportunité pour finaliser l’étude d’évaluation réalisée courant 2018.