88 BULLETIN OFFICIEL Nº 6844 – 6 joumada I 1441 (2-1-2020)
101 Rapport Annuel 2018 Attirer des professeurs/chercheurs de qualité, nationaux, étrangers mais surtout parmi les compétences MRE dans les différents domaines scientifiques et technologiques, via des packages attractifs, Elargir et assouplir les modes de recrutement des professeurs MRE et étrangers. Ces derniers peuvent donner des cours aux côtés des nationaux, en tant que professeurs invités via des contrats de court terme ou dans le cadre de programmes de double diplomation en partenariat avec une université étrangère de renommée, ou encore dans le cadre de projets de « Joint-venture campuses » gérés conjointement avec des universités étrangères. Il s’agit de pratiques qu’ont adoptés plusieurs pays émergents comme la Chine, l’Inde et la Malaisie pour attirer les compétences étrangères et réduire la fuite des cerveaux, Favoriser le regroupement des facultés et des instituts de formation spécialisés (écoles d’ingénieurs notamment) sous forme de complexes universitaires unifiés multidisciplinaires pour en accroitre l’attractivité et l’exhaustivité vis-à-vis des étudiants nationaux et étrangers (exemple chinois), Multiplier les partenariats entre les universités et le secteur productif privé pour co-développer et co-financer des laboratoires de recherche, avec des portefeuilles de projets de recherche convenus conjointement. L’objectif à ce niveau est d’améliorer le spectre d’opportunités et la capacité de retenir les meilleurs profils nationaux dans le domaine de la recherche scientifique, Améliorer le mode de gestion administrative et de management des universités nationales en éliminant toutes les lourdeurs bureaucratiques et en privilégiant une digitalisation complète des procédures, Accroitre significativement la capacité de formation des universités marocaines dans un certain nombre de disciplines caractérisées par un taux d’émigration très élevé, comme la médecine (l’objectif des 3 300 médecins annoncés il y a quelques années n’ayant jamais été atteint), l’ingénierie et l’informatique. Il convient donc d’en former des effectifs suffisants pour pouvoir faire face aussi bien à la demande du marché interne qu’à l’exode des compétences vers l’étranger.
Cela suppose cependant d’engager des discussions bilatérales pour envisager des mécanismes par lesquels les pays d’accueil contribueraient au financement de ces formations au Maroc ;
■ Faciliter aux talents MRE hautement qualifiés l’accès à des opportunités de carrière et d’affaires au Maroc :
Mettre en place un programme incitatif pluriannuel pour attirer de manière ciblée des entrepreneurs innovants et experts marocains évoluant dans certains secteurs spécifiques à l’étranger et leur permettre de monter leurs projets (entreprises, start-ups, agences de consulting et d’expertise…) au Maroc. Des pays émergents comme les philippines, la Malaisie et la Chine ont opté pour cette approche en proposant, à des compétences ciblées, diverses incitations financières et fiscales, ainsi que de l’assistance lors de la phase d’installation, Réviser les solutions de financement dédiées aux MRE, afin de mieux orienter les investisseurs et entrepreneurs MRE vers les secteurs dont le Maroc a le plus besoin. Ce choix requiert de revoir le plafond et le pourcentage de la prime à l’investissement (actuellement 10%), accordés par le Fonds MDM Invest, de façon à ce que ces paramètres soient plus élevés pour les secteurs innovants et à fort contenu technologique ou ceux qui s’inscrivent dans le cadre des priorités des stratégies sectorielles du Royaume, Offrir un environnement des affaires rassurant pour les investisseurs MRE en consacrant la protection des droits des investisseurs, des droits de propriété et de propriété intellectuelle et en accélérant la digitalisation entamée des procédures administratives pour réduire davantage le risque de corruption,