BO Maroc

BO n° 7355-bis du 25 novembre 2024, page 35

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Nº 7355 bis – 22 joumada I 1446 (25-11-2024) BULLETIN OFFICIEL 2793

48 Conseil Economique, Social et Environnemental capacité prévue, tandis que les établissements à accès régulé maintiennent un taux plus gérable de 80 %. Cet écart est aussi évident dans le ratio enseignant-étudiant, qui atteint 69 étudiants par enseignant dans le secteur public, contre seulement 10 dans le privé72, contribuant ainsi à un taux d’abandon universitaire de 49,4 %73.

En matière de recherche et d’innovation, les universités publiques sont dotées de 722 laboratoires de recherche, accueillant 43970 chercheurs en doctorat (en baisse de -2 ,7 % par rapport à l’année 2022-2023)74. Quant au classement dans l’indice mondial de l’innovation, le Maroc a occupé le 70ème rang75 en 2023 parmi 132 pays, marquant un recul de trois places par rapport à 2022. Au sein des pays à revenu intermédiaire de la tranche inférieure, il occupe la 8e position et se situe 11e dans la région Afrique du Nord et Asie occidentale. Cette position met en évidence certains atouts du Maroc ainsi que des domaines nécessitant des améliorations.

Le Maroc s’est notamment distingué dans le secteur des designs industriels, se classant 10ème à l’échelle mondiale76. Il a également occupé la 23ème place dans l’industrie high-tech et la 24ème place en termes de nombre de diplômés en sciences et ingénierie77.

En revanche, en matière de propriété intellectuelle78, le Maroc compte 10 128 brevets en vigueur, ce qui le place au 55ème rang mondial en 2022. Durant cette même année, le nombre de demandes de brevets s’est élevé à 2 913, dont 91 % provenaient de non-résidents. Parmi les principaux déposants figurent l’Université Internationale de Rabat avec 32 brevets, l’Université Sidi Mohammed Ben Abdallah avec 22 brevets, l’Université Mohammed VI Polytechnique avec 6 brevets et l’École Supérieure des Industries du Textile et de l’Habillement avec 5 brevets. Ces chiffres restent modestes comparés à d’autres pays tels que l’Afrique du Sud (13 990 brevets), la Turquie (9 119 brevets), ou le Vietnam (8 707 brevets).

Cette situation souligne la nécessité pour le Maroc de renforcer davantage ses capacités d’innovation, d’accroître les investissements en recherche et développement et de promouvoir une culture d’innovation plus robuste pour améliorer la compétitivité internationale du pays.

En 2023, la promotion de la recherche scientifique a légèrement augmenté dans le budget du département de l’enseignement supérieur, représentant 1,1 % contre 0,92 % en 202279, mais des efforts supplémentaires sont nécessaires pour atteindre des résultats tangibles et durables.

§ Des avancées significatives dans la formation professionnelle avec l’expansion des cités des métiers et compétences, mais des défis restent à relever En 2023, le secteur de la formation professionnelle au Maroc a franchi une étape significative avec l’inauguration de la quatrième Cité des Métiers et Compétences à Rabat-Salé-Kénitra, venant après celles de Tanger-Tétouan-Al Hoceima, Casablanca-Settat, et Béni-Mellal-Khénifra en 2022. Cette expansion s’inscrit dans le cadre de la réforme initiée en 2018, destinée à améliorer et à optimiser la formation professionnelle dans le pays.

72 - Ministère de l’enseignement supérieur de la recherche scientifique et de l’innovation, L’enseignement supérieur en chiffres 2022-2023.

73 - Données du ministère de l’enseignement supérieur de la recherche scientifique et de l’innovation, suite à une demande d’information.

74 - Ibid.

75 - Organisation mondiale de la propriété intellectuelle, Indice mondial de l’innovation 2023.

76 - Ibid.

77 - Ibid.

78 - Ibid.

79 - Ministère de l’enseignement supérieur de la recherche scientifique et de l’innovation, L’enseignement supérieur en chiffres 2022-2023.

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